Поурочное планирование для 6 класса по русскому языку

тесты
1. Укажите строчку, в которой допущена ошибка.
а) не было, не радоваться
б) не хотел, ненавидел
в) не знал, нездоровится
г) не взлюбил, не умею


2. Продолжите предложение.
В глаголе ПОКАЗЫВАТЬ пишется сууффикс –ЫВА-, потому что
а) это переходный глагол
б) в неопределенной форме всегда пишется суффикс –ЫВА-
в) форма 1-го лица ед.числа настоящего времени оканчивается на –ЫВАЮ
г) форма 1-го лица ед.числа настоящего времени оканчивается на -УЮ
3. Укажите строчку, в которой допущена орфографическая ошибка
а) Хочешь мира, готовься к войне.
б) «Я видел небо, ты не увидишь его так близко» (М.Горький)
в) «Не боишся никого, кроме Бога одного» (А.Пушкин)
г) Что посеешь, то и пожнешь.
4. Укажите строчку, в которой нет ошибок.
а) танцивал, ненавидел, режь
б) ночевал, не узнал, стричься
в) беседовал, небыло, радуешься
г) воевал, невидать, спрячь
5. Внимательно прочитай и укажи строку, в которой во всех словах пишется
гласная И.
а) он дыш…т, увид…т, гоня..тся, раздел…т
б) он распил..т, слыш…т, скач..т, гре…т
в) он угон..тся, вылет..т, повер..т, объяв…т
г) он услыш..т, вздрогн…т, слуша…т, поздрав..т

Ключ: 1 г; 2 в; 3 в; 4 б; 5 в

6.Творческое задание: напишите миниатюрку «Скоро лето» ,используя глаголы: с (не)терпением ожида…м, дыш…т зноем, пахн…т цветами, просыпа…мся поздно, ярко сверка…т, купа…мся в речке, плещ…тся в воде, дружно зре…т, весело щебеч…т, жарко печ…т, слыш…тся всюду, с радостью вспомина…м.

Подведение итогов урока :
- обобщение пройденного материала
- выставление оценок за работу учащимися в течении урока
- дом.зад.
Составила:
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ДЛЯ 6 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
Дата:


Тема № 73 : «Изменение глаголов по временам». Тренировочные упражнения.


Цель урока: - Обобщать полученные знания о времени глагола;
- корригировать умение находить глаголы в тексте;
- развивать орфографическую зоркость, творчески способности,
связную речь;
- воспитывать культуру общения на уроке и аккуратность ведения
записей в тетради, расширять словарный запас и развивать кругозор
учащихся.