Philip levine and ron scollon, editors

part of strategic competence in the succeeding section.
5. Many recent studies use the term “strategy” to replace the older use of “semantic formula” to refer to
parts of a speech act such as explanations, alternatives, apologies, and statements of philosophy that
occur in refusals. I have tried to use “semantic formulas” to avoid confusion with communication
strategies considered in the succeeding section. Both terms are potentially ambiguous, however. Se-
mantic formulas could be mistaken for formulaic utterances in second-language acquisition,
whereas semantic formulas need not be formulaic speech.
6. Verbosity—one of the pragmatic communication strategies identified by Kasper (1997)—was not
used by the Japanese informants in the refusal role plays and thus was not included in this summative
list.
REFERENCES
Aston, G. 1993. Notes on interlanguage comity. In
InterLanguage pragmatics,
ed. G. Kasper and S.
Blum-Kulka, 224–50. Oxford: Oxford University Press.
Bachman, L. F. 1990.
Fundamental considerations in language testing
. Oxford: Oxford University Press.
Bachman, L. F., and A. S. Palmer. 1996.
Language testing in practice: Designing and developing useful
tests.
Oxford: Oxford University Press.
Bardovi-Harlig, K. 2004. The emergence of grammaticalized future expression in longitudinal production
data. In
Form and meaning in second language acquisition,
ed. M. Overstreet, S. Rott, B. VanPatten,
and J. Williams, 115–37
.
Mahwah, N.J.: Erlbaum.
———.1999. The interlanguage of interlanguage pragmatics: A research agenda for acquisitional
pragmatics.
Language Learning
49:677–713.
Bardovi-Harlig, K., and B. S. Hartford. 1990. Congruence in native and nonnative conversations: Status
balance in the academic advising session.
Language Learning
40:467–501.
Bardovi-Harlig, K., and T. Salsbury. 2004. The organization of turns in the disagreements of L2 learners:
A longitudinal perspective. In
Studying speaking to inform second language learning,
ed. D. Boxer
and A. D. Cohen, 199–227
.
Clevedon, England: Multilingual Matters.
Bialystok, E. 1990.
Communication strategies: A psychological analysis of second-language use.
Oxford:
Blackwell.
82