Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

болаларга багишланган хайрия фаолиятларини рагбатлантиради”.
Демак, Узбекистонда оила, оналик ва болаликни ижтимоий
мухофаза килиш, уларнинг хар томонлама камол топиши ва
фаровонлиги учун шарт-шароитлар яратиш давлат томонидан
кафолатланади. Шу уринда оила борасида давлат сиёсатининг шу
тарзда конунан кафолатланган, максадга йуналтирилган тарзда олиб
борилиши зарурати нималарга асосланади, деган >финли савол пайдо
булади.
Давлат томонидан оила сиёсати, унинг базасини мустахкамлаш
сиёсатининг олиб борилмаслиги ушбу ноёб ижтимоий институтнинг
бошка 
ижтимоий 
институтлар 
каторидан 
муносиб 
урин
ололмаслигига олиб келиши ва бунинг окибатисифатида оила ва
никох муносабатлари бухронга учраши, 
инсонлар )фтасидаги
муносабатларга зарба берилиш, турли муаммолар купайиб, ёш авлод
тарбиясининг дастлабки учсгида маънавий инкирозлар кузатилиши
мумкин. Шунинг учун муттасил тараккиёт ва халк фаровонлигига
эришиш йулидан собит кадамлик билан борадиган жамият ва ундаги
давлат тизимлари оиланинг мустахкам ва баркарор булишидан,
авлодлараро ворислик йуколиб кетмаслигидан манфаатдордир.
Шундай килиб, 
Оила сиёсати -  бу давлат органлари, сиёсий
партиялар, жамоат ташкилотлари, ННТ ларининг шахе ва жамият
манфаатига мос келадиган оила деб аталмиш эр-хотин ва уларнинг
икки ва ундан ортик фарзандларидан иборат ижтимоий тузилмани
хар томонлама куллаб-кувватлаш ва химоя килишга каратилган
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

фаолиятидир. Бу оилавий турмуш тарзини баркарорлапггириш, хар
бир инсоннинг уз оиласи ва шажараси булиши истагини руёбга