Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

мухим
жабхаларидан бири ахоли нуфузи, сифати масаласидир. Ахоли
сифати деганда, асосан ахоли саломатлиги даражаси, болалар ва
оналар Саломатлиги даражаси, >Фтача умр 
куриш даражаси,
репродуктив установкалари, ахоли маълумоти ва иш билан бандлиги
даражаси, миллий кадриятлар ва анъаналар сакданганлиги каби катор
тавсифлар тушунилади. Яъни таъкидлаш жоизки мамлакатимиз
ижтимоий-икгисодий ривожланишшини жадаллапггиришнинг мухим
шарти 
ахоли 
сифатини 
оширишдир. 
Бунга 
эришиш 
учун
давлатимизда куплаб ишлар амалга оширилмокда, лекин уларнинг
самарадорлигини 
ошириш 
илмий 
асосланган 
миллий 
сиёсат
* асосидагина таъминланиши мумкин. Бунда аник илмий маълумотлар,
жумладан, 
ахолининг 
таркиби, 
стратификацион 
хусусиятлари,
миллий таркиб албатта инобатга олиниши лозим.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

Узбекистон ахолисининг миллий таркиби ахоли )фтасида амалга
ошириладиган сиёсатнинг таркибий кисми булиб, давлатимиздаги
демографик 
вазиятни 
илмий 
-
асосли 
бахолаш 
ва 
унинг
мониторингини олиб боришга асосланади.
/1Пундай килиб, мамлакат мустакиллигининг 16 йили мобайнида
амалга оширилган ишлар ана шу халкнинг яратувчанлик йулида
ягона гоя атрофида бирлашаётганлигининг исботи булиб, бу
ишларнинг 
кулами 
Узбекистоннинг 
дунё 
хамжамиятидаги
эътирофига