Педагогика олийгщларининг барча бакалавриат таълим

куллаб-кувватлаш борасидаги купшмча чора-тадбирлар тугрисда”ги
Фармони (25 май 2004 й.) ва Вазирлар Махкамасининг Фармон
ижросини таъминлаш буйича 299-чи сонли карори;
• “Фукароларга хизмат курсатиш учун бирвактлик ёрдам
пуллари тугрисида” Вазирлар Махкамасининг карори(2002 йил);
• “Олий укув юртларида тулов-контракт асосида тахсил олиш
учун умумтаълим кредитларини такдим этиш тугрисида” Вазирлар
Махкамасининг карори (2001 йил);
• “Болалик 
оилаларни 
ижтимоий 
куллаб-кувватлашни
кучайтириш 
буйича 
чора-тадбирлар 
тугрисида” 
Вазирлар
Махкамасининг карори (1996 йил);
• “Ишлаётган нафакахурларга нафакаларни тулаш тугрисида”
Узбекистон Республикаси Президентининг карори (1995);
• “Кам таъминланган оилаларни ижтимоий химоялашни ташкил
килиш масалалари хакида” Вазирлар Махкамасининг карори (1994
йил);
• “Ёш оилаларни моддий ва маънавий куллаб-кувватлашга дойр
кушимча чора-тадбирлар тугрисида”ги Узбекистон 
Республика
Президентининг 2007 йил 18 майдаги Фармони ва бошка унлаб
Фармон, норматив хужжатлар ва карорларни келтирип^мумкин.
Юртимизда 
оилани 
мустахкамлаш 
борасидаги 
давлат
сиёсатининг афзаллиги шундаки, давлат оиланинг узига хос суверен
тузилма сифатида кадрлайди, унинг ички ишларига аралашмайди,
лекин у ёки бу сабабларга кура, оилада баъзи кийинчиликлар пайдо
булган булса, махаллий узини-узи бошкариш органлари, махалла
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

кумиталари, унда фаолият юритаётган жамоатчилик комиссияларига