Pedagogika nazariyasi

Tekshirish
0 ‘qituvchining nazariy-uslubiy jih atd an tayyorgarligi.
10. Quyida ko‘rsatilganIarning qaysi biri o ‘qituvchi tayyorgarligi-
dagi qaysi komponent bolalarda umummehnat k o‘nikma va malakalami
xarakterlaydi?
— Kasbiy-amaliy.
— 0 ‘z ustida ishlash.
— Axloqiy sifatlar.
— K o‘nikm a va m alakalam i kom pleksi bilan qurollanish, ishni 
tashkil qilish va rejalash, grafiklash, tashxis qilish, o ‘lchash, hisoblash, 
qayta ishlash, texnik va iqtisodiy takom illashuv, o'sim liklar va hay- 
vonlar parvarishi.
44

---

— 0 ‘qishning zam onaviy vositalari bilan m uom ala qila olish (a u ­
dio-video va kom p u ter texnologiyasi).
— Kichik m aktab yoshidagi o ‘quvchilarni u m u m m eh n atg a tayyor- 
lash m asalalarini hal qilish m aqsadida ilmiy, o ‘quv-uslubiy va texnik 
adabiyotlarni tahlil qilish ko'nikm alarini shakllantirish.
11. 0 ‘qituvchi tayyorgarligi, bolaning rivojlanishi umummehnat bilim
va k o‘nikmalarni belgilovchi qaysi komponent berilgan ko‘rsatkichda
ko‘rsatilgan?
— Ilm iy-m etodologik.
— M etodologik.
— O 'z ustida ishlash.
— Bilim larni egallashi, bilimi va k o ‘nikm asi, o 'q u v m ashg‘uIotIarini 
um um texnik yo‘na!ishiga im kon beruvchi texnik to 'g arak lar, u m u m - 
foydali ishlab chiqaruvchi m ehnat.
— M uam m oli vaziyatni hal etishda boshlan g 'ich sin f o'qu vchilarida 
texnik fikrlay bilishning shakllangani, ijodiy, ishlab chiqaruvchi-texnik 
m azm undagi izlanuvchi m ashqlar, qishloq xo ‘jaligida am aliyot.
— B olalarni o ‘qitish va u m u m m e h n atd a bilim va k o ‘nikm alarini 
shakllantiruvchi pedagogik texnologiyaga egaligi.
0 ‘zini-o‘zi tekshirish
0
‘qituvchining m etodik tayyoigarligi.
1 2 . 0 ‘qituvchi ta y y o r g a rlig i b o lan in g rivo jla n ish i bilim va