Pedagogika kafedrasi

Tadqiqotning predmeti: Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish shakl, metod, vositalari va omillari.
Tadqiqotning usullari: Tadqiqot jarayonida muammoga doir psixologik, pedagogik adabiyotlarni qiyosiy tahlil etish; DTS, o’quv dasturi, darslik va o’quv qo’llanmalarni o’rganish; pedagogik tahlil, anketa, so’rovnoma, suhbat, kuzatish, tahlil etish kabi usullaridan foydalanilgan.
Tadqiqotning ilmiy yangiligi:
Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirishning mavjud xolat tahlil qilinganligi;
Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish – pedagogik muammo sifatida asoslanganligi;
Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirish shakl, metod va vositalarini aniqlanganligi;
Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik shart-sharoitlarini takomillashtirilganligi.
Tadqiqot natijalarining ishonchliligi:
Qo’llanilgan usullar va nazariy ma’lumotlarning rasmiy manbalardan olinganligi, tadqiqot vazifalariga mos keluvchi, o’zaro bir-birini to’ldirib boruvchi tadqiqot metodlarining qo’llanilganligi; olingan natijalarning matematik-statistik tahlil metodlari yordamida qayta ishlanganligi bilan belgilanadi.
Tadqiqotning ilmiy ahamiyati: Xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik asoslarini rivojlantirishning ilmiy-nazariy asoslari, xalq o’yinlarining komil inson -shaxs sifatida shakllanishida etnopedagogik shart-sharoitlarini takomillashtirilganligi va mamlakatimizda ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar mazmuniga hamda ushbu muammo yuzasidan respublikamiz pedagog-olimlarning nazariy g’oyalariga asoslanganligi; tadqiqot vazifalariga mos tadqiqot metodlarining qo’llanilganligi; tadqiqot natijalarining matematik-statistik tahlil qilinganligi bilan belgilanadi.