“Педагогика” фанини ўқитиш бўйича ўқув-услубий мажмуа

Иш босқич лари ва вақти
Фаолият мазмуни
Ўқитувчи	Талаба
1-босқич. Ўқув машғулотига кириш – ташкилий-тайёргарлик босқичи (20 дақиқа)	1. Мавзу, мавзуни ўзлаштиришдан кўзланган мақсад ва кутилаётган натижаларни баён этади. 2. “Рақамлар” методи бўйича ишлаш юзасидан тушунча беради. ва кичик гуруҳларни шакллантиради. 3. Модуллар ёрдамида ўқув машғулотининг тузилишли-мантиқий схемасини тақдим этади. 4. Вақти-вақти билан талабаларга мурожаат этиб, уларни ҳамкорлик, фаолликка ундайди. 5. Талабалар, кичик гуруҳлар фаолиятини назорат қилиб боради. 6. Кутилган натижага эришилганлик даражасини баҳолайди. 8. Машғулотни якунлайди	1. Ўқитувчи нутқни тинглайдилар, мавзу ҳамда унинг мазмунини ёритувчи асосий ғояларни ёзиб оладилар. 2. “Рақамлар” кичик гуруҳларда ишлаш кўникмаларини ўзлаштирадилар. 3. Тақдим этиладиган схема, плакат ва тақдимот билан танишадилар. 4. Зарур ўринларда саволлар билан мурожаат қиладилар. 5. Ўқитувчи ёки тенгдошлари билан мулоқот асосида мавзуга оид билимларини мустаҳкамлайдилар. 6. Мавзу юзасидан тушунча ва билимларга эга бўладилар
2-босқич. Асосий қисм – англаш босқичи (50 дақиқа)	1. Талабалар мавзу режаси билан таништирилади. 2. Плакатлар моҳиятини ёритади. 3. “Рақамлар” методи бўйича мавзуга оид материални гуруҳларга тарқатади. 4. Мавзу моҳиятини ёритувчи таянч тушунчаларни ажратиб кўрсатади. 5. Тақдимот асосида назарий маълумотларни баён этади. 6. Ўқув материалининг ҳар бир бўлими ва умумий мазмуни бўйича хулоса қилади	1. Мавзу режаси билан танишадилар. 2. Гуруҳларга берилган материал мазмунини ўрганадилар. 3. Ўқитувчи нутқини тинглайдилар, плакатлар мазмуни ва тақдимот билан танишадилар. 4. Тақдим этилаётган мавзу, унинг бўлимлари, асосий тушунчаларга оид саволлар билан мурожаат қиладилар. 5. Ўқув материалининг асосий ўринларини ўз дафтарларига қайд этишади