Pedagogika 015, 4-son Muassis: Nizomiy

PEDAGOGIKA
2015, 4-son
 
 
82 
образовательного стандарта непрерывного образования (требований к 
уровню подготовленности выпускников по иностранным языкам для всех 
ступеней образования Республики Узбекистан)», созданного в 2013 году, 
разрабатываются типовые программы для средних специальных и высших 
учебных заведений. 
Для того, чтобы учащиеся соответствовали данным требованиям, 
наряду с программами, требуется хорошо разработанная методика 
обучения английскому языку. Преимущество учащихся в том, что у них 
сформирован достаточный уровень логически понятийного мышления, они 
могут сознательно овладеть языковыми средствами, у них сформировано 
умение самостоятельно работать с материалом, выполнять задания, 
проверять их по ключу и осуществлять самооценку.
Целью обучения иностранному языку на всех ступенях образования 
Республики 
Узбекистан 
является 
формирование 
иноязычной 
коммуникативной компетенции (на основе её составляющих – 
лингвистической, социолингвистической, дискурсивной, стратегической, 
социокультурной, социальной и учебно-познавательной компетенций) 
обучающихся для функционирования в поликультурном мире в бытовой, 
научной и профессиональной сферах
1
.
Таким образом, у учащегося академического лицея, изучившего 
предмет «Английский язык», должна формироваться иноязычная 
коммуникативная компетенция для функционирования в поликультурном 
мире, иными словами, готовность осуществлять иноязычное общение с 
носителями языка, а также способность осознать различия между 
культурой стран изучаемого языка и культурой своей страны, умение 
представлять свою страну в процессе общения.
Стремительные изменения, происходящие в современном обществе, 
требуют новых продуктивных подходов в достижении нового качества 
образования. Новые ориентиры в общем образовании определяются 
переходом: 
­ 
от учения как функции запоминания к учению как процессу 
умственного развития, позволяющего использовать усвоенное; 
1
Государственный образовательный стандарт непрерывного образования (требования к 
уровню подготовленности выпускников по иностранным языкам для всех ступеней 
образования Республики Узбекистан). – Ташкент: 2013.
http://www.lex.uz/pages/GetAct.aspx?lact_id=2165724  

---