Педагогик технологиялар ва интерфаол методлар жамланмаси

Технологиянинг тавсифи. Ўшбу машғулот ўқувчиларни ўтилган ёки ўтилиши керак бўлган мавзу бўйича якка ва кичик жамоа бўлиб фикрлаш ҳамда ҳотирлаш,ўзлатирилган билимларни ёдга тушириб,тўпланган фқкрларни умумлаштира олиш ва уларни ёзма,расм,чизма кўринишида ифодалай олишга ўргатади.Бу технология ўқувчилар билан бир гуруҳ ичида якка ҳолда ёки гуруҳларга ажратилган ҳолда ёзма равишда ўтказилади ва тақдимот қилиниади.

Технологиянинг мақсади:ўқурвчиларни эркин,мустақил,ижодий фикрлашга,жамоа бўлиб ишлашга,изланишга,фикрларни жамлаб улардан назарий ва амалий тушунчаҳосил қилишга,жамоага ўзфикри билан таъсир эта олишга,уни маъқуллашга,шунингдек,мавзунинг таянч тушунчаларига изоҳ беришда эгаллаган билимларини қўллай олишга ўргатиш.

Технологиянинг қўлланиши:маъруза,семинар,амалий ва лабаратория машғулотларида якка тартибда ёки кичик гуруҳларда ўтказиш ҳамда назорат дарсларида қўлланиши мумкин.

75	“Чархпалак” технологияси	Технологиянинг тавсифи. Ушбу технология ўқувчиларни ўтилган мақзуларни ёдга олишга,мантиқан фикрлаб,берилган саволларга мустақил равишда тўғри жавоб беришга ва ўз –ўзини баҳолашга ўргатиш ҳамда қисқа вақт ичида ўқитувчи томонидан барча ўқувчиларни эгаллаган билимларини баҳолашга қаратилган. Технологиянинг мавсади:ўқувчиларни дарс жааёнида матиқий фикрлаш,ўзфикрларини мустақил баён эта олиш,ўзларини баҳолаш,якка ва гуруҳларда ишлашга,кўп фикрлардан кераклисини танлаб олишга ўргатиш. Технологиянинг қўлланиши:технологгия ўқув машғулотларининг барча турларида дарс бошланиши ёки дарс охирида ёки ўқув предметининг бирон бир бўлими тугалланганда,ўтилган мавзуларни ўқувчилар томонидан ўзлаштирилганлик даражасини баҳолаш,такрорлаш,мустаҳкамлаш ёки оралиғ ва якуний назорат ўтказиш учун мужжалланган.Ушбу технологияни мажғулот жараёнида кичик гуруҳ ва жамоа шаклида ташкил этиш мумкин. Машғулотда фойдаланиладинан воситалар:тарқатма материаллар,рангли қалам ёки фламастерлар.
76