Педагогик технологиялар ва интерфаол методлар жамланмаси

Технолагиянинг мақсади:талаба (ёки ўқувчи)ларни эркин, , ,танқидий фикрлашга,жамоа бўлиб ишлашга,излашга, фикрларни жамлаб таққослаш услуби ёрдамида мавзудан келиб чиққан ҳолда унинг муаммосини ечимини топишга ҳамда керакли хулоса ёки қарор қабул қилишга ,жамоага ўз фикри билан таъсир ўтказишга,уни маъқуллашга,шунингдек берилган муаммони ечишда, мавзуга умумий тушунча беришда ўтилган мавзулвррдан эгаллаган билимларни қўллай олишга ўргатади.
Технологиянинг қўлланиши:.маъруза дарсларида (имконият ва шароит бўлса),семинар,амалий ва лабаратория машғулотларида якка (ёки кичик гуруҳлар ажратилган) тартибда ўтказиш,шунингдек,уйга вазифа беришда ҳам қўллаш мумкин.

68	“Блиц-сўров” усули	Усул нинг тавсифи: Ушбу усул талаба (ёки ўқувчи)ларни ҳаракатлар кетма-кетлигини тўғри: ташкил этишга,мантиқий фикрлашга,ўрганаётган предмет асосида хилма –хил фикрлар,маълумотлар ичидан кераклигини танлаб олишни,шу билан бир қаторда ўзгалар фикрини ҳурмат қилиш ва уларга ўз фикрини ўтказишга ҳамда ўз фаолияти кунини режалаштира олишни ўргатишга қаратилган. Усулнинг мақсади: ушбу усул орқали талаба (ёки ўқувчи)ларга тарқатилган қоғозларда кўрсатилган ҳаракатлар кетма-кетлигини аввал якка тартибда мустақил равишда белгилаш,кичик гуруҳларда ўз фикрини ўзгаларга ўтказа олиш ёки ўз фикрида қолиш,бошқалар билан ҳамфикр бўла олиш кўникмаларини шакллантиради. Машғулотларни ўтказиш тартиби. Ушбу усул бир неча босқичда ўтказилади: -ўқитувчи талаба (ёки ўкувчи)ларга ушбу машғулот бир неча босқичда ўтказилиши ҳақида тушунча беради.Ҳар бир босқич мўжалланган вазифаларни бажаришга аниқ вақт берилиши,тингловчилар эса шу вақтдан унумли фойдаланишлари кераклиги ҳақида уларни огоҳлантиради.
69	“Мулоқот” технологияси