Педагогик компетентликнинг тузилиши ва мазмуни



Download 0,59 Mb.
bet5/42
Sana09.03.2022
Hajmi0,59 Mb.
#487367
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42
Bog'liq
Pedagogik-kompotentlik-va-kreativlik-asoslari (4)

Autocompetentlik (O'zini ijtimoiy-kasbiy rivojlantira olish)
Extreme kasbiy competentlik
(kutilmagan vaziyatlarda ishlay olish)




  1. rasm. Pedagogik kompetentlikning muhim tarkibiy asoslari (B.Nazarova)




  1. Pedagogning kasbiy competent ligini rivojlanti- rish. Kasbiy (shu jumladan, pedagogic) competentlikka ega bo'lishda o'z ustida ishlash va o'zo'zini rivojlantirish muhim ahamiyatga ega. O'zo'zini rivojlantirish vazifalari o'zini o'zi tahlil qilish va o'zini o'zi baholash orqali aniqlanadi.


Mutaxassisting o'z ustida ishlashi quyidagilarda ko'rinadi:

  • kasbiy BKMni takomillashtirib borish;

  • faoliyatga Tanqidiy va ijodiy Аndoshish;

  • kasbiy va ijodiy hamkorlikka erishish;

  • ishchanlik qobiliyatini rivojlantirish;

  • salbiy odatlarni bartaraf etib borish;

  • ijobiy sifatlarni o'zlashtirish

Pedagogning o'z ustida ishlashi bir necha bosqichda kechadi.



Bosqichlar
Ular (4-rasm):


4- rasm. Pedagogning o'z ustida ishlash bosqichlari

Pedagogning quyidagiamaliyharakatlari mutaxassis sifatida uning o'z ustida ishlashini ifodalaydi:



  • aniq maqsad, intilish asosida pedagogik jarayonni takomillashtirish;

  • pedagogik jarayon samaradorligini, o'zining ishchanlik faolligini oshirish;

  • izchil ravishda yangilanib boraѐtgan pedagogic bilimlarni o'zlashtirish;

  • ilg'or technology, method hamda vositalardan xabardor bo'lish;

  • faoliyatiga fan texnikaning so'nggi yangiliklarini samarali tadbiq etish;

  • kasbiy ko'nikma va malakalarini takomillashtirish;

  • salbiy pedagogic nizolarning oldini olish, bartaraf etish choralarini izlash

Pedagoglarning o'z ustilarida izchil, samarali ishlashlarida faoliyatga Loyihali Аndosha olishlari qo'l keladi. Ularning Loyihali Аndoshuv asosida quyidagi modelni shakllantira olishlari maqsadga muvofiqdir. Modelda o'z ustida ishlash bosqichlari va har bir bosqichda amalga oshiriladigan vazifalar qayd etiladi. Har bir bosqich uchun belgilangan vazifalarning samarali hal etilishi navbatdagi bosqichga o'tish imkonini beradi. Ma'lum bosquich vazifalari hal etilgach, teacher bu holatni alohida bandda qayd etadi (1-jadval):





Download 0,59 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish