Педагогик компетентлик ва креативлик асослари” модули буйича у к у в у с л у б и й м а ж м у а

Педагогик кобилият. Педагогик жараённинг канчалик самарали, муваффакиятли ташкил этилиши укитувчининг педагогик кобилиятга эгалигига боглик. Манбалардан бирида “кобилият” тушунчаси шундай шархланади: шахснинг осонлик билан бирон фаолиятни эгаллай олишини таъминлайдиган индивидуал психологик хусусият.
Кобилият умумий ва махсус кобилиятлар тарзида икки гурухга ажратилади. “Умумий кобилиятлар шахс фаолиятининг асосий турларида намоён булса, касбий фаолиятнинг айрим турларида намоён буладиган коилиятлар (математик, техник, мусика, тасвирий санъат, адабиёт (поэзия ва проза), жисмоний тайёргарлик ва бошкалар) махсус кобилиятлар деб юритилади... Кобилиятнинг етакчи хусусиятларидан бири - нарса ва ходисалар мохиятини ижодий тасаввур килишдир”.
/ Л


Педагогик кобилият - педагог томонидан педагогик фаолиятни окилона ташкил этилиши ва олиб борилишини, амалий вазифаларнинг самарали бажарилишини таъминлашда ахамиятли булган хусусиятлар
V
Педагогик кобилиятга хос устувор хусусиятлар куйидагилар саналади:
Педагогик кобилиятга хос устувор хусусиятлар:
- педагогик такт (педагогнинг талабалар билан турли фаолият
шакллари буйича ташкил этиладиган мулокотда мавжуд
ахлокий тамойиллар, хулк-атвор коидаларга риоя килиши,
- уларга тугри ёндашиш малакаларига эгалиги);
- педагогик кузатувчанлик (педагогнинг талабаларга хос булган хатто энг оддий хусусиятларни хам пайкаб олиш кобилиятига эгалиги);
- талабаларга булган мухаббат (уларга мехр куйиш, мехрибонлик курсатиш, ички кечинмалари, хис-туйгулари, орзу-умидлари, хаётий интилишлари билан уртоклашиш, улар учун кийин булган вазиятларда гамхурлик килиш);
- билимларни узатишга булган эхтиёж (педагог сифатида узидаги мавжуд билимларни талабаларга беришга интилиш)
Ф.Н.Гоноболин педагог шахсида куйидаги кобилиятларнинг намоён булишини мухим деб хисоблайди:

Г
Педагог шахсида намоён булиши зарур булган
кобилият куринишлари (Ф.Н.Г оноболин):
- укувчини тушуна олиш кобилияти;
- ёш, психологик жихатдан барча укувчилар узлаштира оладиган материалларни такдим эта олиш кобилияти;
- укувчиларнинг кизикишларини ривожлантириш кобилияти; - ташкилотчилик кобилияти;
- педагогик такт;
- уз ишининг натижаларини кура олиш ва б.
В.А.Крутецкий педагогга хос кобилиятларни умумлаштириб, уларнинг турлари куйидаги эканлигини курсатиб утади: