Педагогическое мастерство

история узбекской, рус-
ской культур в их взаимосвязях с другими культурами.
Освоение
 
узбекской, русской ре-
чевых культур 
позволяет подняться на уровень подлинной интеллигентности, уметь точно 
и выразительно излагать свой предмет, беседовать. Художественная образованность и 
эмоциональная культура
 
развивают творческие способности, продуктивное мышление, 

---

 73 
обогащают интуицию, сферу чувств. Овладевая ценностями 
мировой художественной 
культуры
, педагог приобретает опыт сопереживания, сотворчества, способность к диало-
гу культур.
 
Благодаря освоению 
физической и валеологической культур
, педагог обретает спо-
собность к саморегуляции своего организма, организации своего труда и отдыха.
Образование 
– 
возможность становления человека в культуре
. 
Гуманитаризация 
вместе с фундаментализацией и информатизацией выступает стратегической линией разви-
тия современного образования. 
Гуманитаризация
(лат. humanitas 
– 
имеющий человеческую 
природу, относящийся к духовности, духовной
культуре) 
образования
- 
следствие понима-
ния того, что ядром личности является ее гуманитарная составляющая, а педагогическое яв-
ление 
– 
гуманитарный феномен. Гуманитаризация образования 
- 
утверждает свои гумани-
тарные ориентиры не только за счет наращивания в учебном плане объема гуманитарных 
дисциплин, а прежде всего путем 
гуманизации стиля отношений
в школе, академическом 
лицее, профессиональном колледже, вузе,