Namangan muhandislik-texnologiya instituti "sichtei" kafedrasi "hozirgi zamon raqobat nazariyasi"

(Kuchli tomonlar va Xavflar strategiyasi) 
- Ushbu strategiya kuchli 
tomonlarni qullash orqali tashqi xavflarning oldini olishga qaratiladi. 
Masalan, yoshlarni jalb etishda, tashkilotingiz taniqli bo'lgani uchun, 
tashkilot orqali reklama qilish yoki ma’lumot tarqatish samarali buladi. 
Yoshlarni qiziqtirish, loyixaga jalb etish, ularning sport bilan bog’lits 
qiziqishlari qandayligini bilish uchun surovnomalar tarqatish, uchrashuvlar 
va muxokamalar otkazish lozim. 
4.
W-T 
(Zaifliklar va Xavflarga nisbatan himoya strategiyasi) 
- Bu
 
strategiya kamchiliklar va xavflarning ruy berish darajasini orttirmaslikka 
xizmat tsiladi. Masalan, ishchilarning ishtiyoqi kamaymasligi uchun ular 
bilan uzoqroq muddatga shartnoma tuzish yoki ularga kuproq imtiyoz berish 
mumkin. Ishchilarni boshqaruv jarayoniga jalb qilish, ularning fikr va 
mulohazalarini inobatga olish xam ishchilarni ruxan qullab- quvvatlaydi. 
4-
 
MAVZU. RAQOBATBARDOSHLIK VA UNING NAMOYON BO’LISH 
Reja: 
1.
Raqobatbardoshlik tushunchasining iqtisodiy mazmuni va o’ziga xos 
xususiyatlari. 
2.
Raqobatbardoshlikning muhim ko’rsatkichlari. 
3.
Firma raqobatbardoshligini tavsiflovchi muhim ko’rsatkichlar. 
4.
Mamlakatning umumiy infratuzilmasi. 
5.
Texnologik yangiliklar va ularning diffuziyasi 
Tayanch so'z va iboralar: 
Raqobatbardoshlik 
, 
Mahsulot 
raqobatbardoshligi, 
mamlakatlarning raqobatbardoshlik kontseptsiyasi, milliy iqtisodiyot, xalqaro mehnat 
taqsimoti, xalqaro savdo, arzon mehnat, boy tabiiy resurslar, qulay geografik iqlim, 
infratuzilma, mahsulot sifati, texnologik daraja, ta’minotni tashkil etish, mahsulot 
yangiligi, makroiqtisodiy, mezoiqtisodiy, mikroiqgisodiy, jahon iqgisodiy forumi (JIF), 
baxolash metodikasi, mamlakat faoliyatining umumiy ko’rsatkichlari, makroiqtisodiy 
muhit, axborot va kommunikatsiya texnologiyalari. Davlat muassasalari, Xalqaro 
tashkilotlar, banklar, daromadlilik darajasi, firma reytingi, o’sish tempi, firmaning 
musobaqalashish ruxi, innovatsion faolligi, tashkiliy egiluvchanligi. 
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: 
dialogik shov-shuv, muammoli ta’lim, B/B/B jadvali, munozara, 
Venn diagrammasi, T-sxema, o’z-o’zini nazorat 
Adabiyotlar: A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, Q1, Q2.