Формирование профессиональных компетенций будущих учителей на основе курса stem-технологии в образовании

 
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование 
следующих 
компетенций
:
 
ПК-12
- готовность к систематизации, обобщению и распространению 
отечественного и зарубежного методического опыта в профессиональной 
области
. 
В результате изучения дисциплины магистр должен: 
Знать
:
- отличительные особенности принципа метапредметности, его структуру, 
особенности,
- 
принцип 
метапредметности, 
отличие 
метапредметности 
от 
межпредметности и интеграции;
- метапредметные результаты обучения,
- особенности реализации компетентностного и системно-деятельностного 
подходов,
- основные здоровьесберегающие технологии обучения школьников, 
- основы создания и использования информационно-образовательной среды, 
- формы, методы и средства реализации принципа метапредметности в 
современной школе,
- основные трудности в реализации данного принципа в современной школе. 
Уметь
: 
- создавать и эффективно использовать принцип метапредметности в 
процессе обучения,
- выделять основные отличительные черты метапредмета от ранее 
существовавших межпредметности и интеграции,
- осуществлять комплексное оценивание метапредметных результатов 
обучения,
- организовывать процесс обучения в полном соответствии с требованиями 
принципа метапредметности, преодолевать трудности, возникающие при
его реализации.
Владеть:
навыками создания образовательного пространства для осуществления 
метапредметных 
процессов 
обучения, 
реализации 
проекно-
исследовательских технологий обучения как основного средства реализации 
метапредмета, выполнения требований по отбору средств формирования
метапредметных УУД, преодоления трудностей, возникающих при его 
реализации.

---

94