Namangan davlat universiteti madaniyatshunoslik

2) Demografik omilga ko‘ra.
Kishilarning yoshi, jinsi, oilaviy ahvoli bir-biridan farq qilgani 
bois ularning qarashlarida va qadriyat-larida ham muayyan tafovutlarni uchratish mumkin.
3) Psixologik omilga ko‘ra.
Kishilarning ruhiy holati ancha o‘zgaruvchan bo‘lsa-da, bu omil 
targ‘ibotda katta ahamiyat kasb etadi.
4) Ijtimoiy maqomiga ko‘ra.
Kishilarning jamiyatda tutgan ijtimoiy maqomi ularning axborotni 
qay darajada qabul qilishlariga, bu axborotga qanday munosabat bildirishlariga sezilarli ta'sir 
ko‘rsatadi. 
5) Obro‘-e'tiboriga ko‘ra.
Targ‘ibotda yangi texnologiyalarni qo‘llashda fikr yetakchilaridan 
foydalanish axborot yetkazishning eng samarali usullaridan biri hisoblanadi. Shu bois kishilarga 
ta'sir ko‘rsatishda ularning obro‘-e'tiborli kishilarga bo‘lgan ishonchidan mohirona foydalanish 
talab qilinadi.
6) A'zolikka ko‘ra.
Kishilar u yoki bu partiyaning, jamoat birlashmasining a'zosi ekanligi 
targ‘ibotda qo‘l keluvchi omil sanaladi. Odatda, bitta guruhga mansub kishilarning qarashlarida 
umumiylik, o‘xshashlik bo‘ladi. Bu esa targ‘ibotni bir qadar yengillashtirishga xizmat qiladi.
7) Qarоrlar qabul qilishdagi ishtirokiga ko‘ra.
Kishilarning ijtimoiy-siyosiy hayotdagi 
ishtiroklari va faolliklari ularning axborotni qabul qilishlariga ta'sir ko‘rsatgani bois bu omil 
targ‘ibotda hisobga olinishi lozim.
Targ‘ibotda auditoriyani segmentlash, kishilarni alohida guruhlarga bo‘lib ta'sir ko‘rsatish 
katta ahamiyat kasb etadi. 
Nazorat savollari 
1.
Targ`ibot va tashviqot deganda nimani tushunasiz? 
2.
G`oyaviy tarbiyaviy ishlarda tashviqot va targ`ibotning o`rniqanday? 
3.
Targ`ibot va tashviqot ishlarini omma o`rtasida qanday yo`llar bilan olib borish mumkin? 
4.
Og`zaki tashviqot ishlarining ommaviyligi va ko`p qirraligi deganda nimani tushunasiz?