Усмонхон алимов

«
Биз инсонни ота-онасига яхшилик қилишга бу
­
юрдик. Онаси уни 
(қорнида)
қийналиб кўтариб юр
­
ган ва уни қийналиб туққандир. Унга ҳомиладорлик 
ва уни 
(сутдан)
ажратиш 
(муддати)
ўттиз ойдир...» 
(Аҳқоф,15).
Қуйидаги оят зино зарарли, ҳалокатли эканини яна 
бир бор таъкидлаб келмоқда:
ﮓ ﮒ ﮑ ﮐ ﮏ ﮎ ﮍﮌ ﮋ ﮊ
«
Зинога яқинлашмангиз! Чунки у фаҳш ва ёмон 
йўлдир» 
(Исро, 32).
Навбатдаги оят аёллар қолиб, эркак киши эркак лар 
билан жинсий алоқа қилишидек тубанликни, ах лоқсиз­
ликни қоралаб келади: 
ﯠ ﯟ ﯞ ﯝ ﯜ ﯛ ﯚ ﯙ ﯘ ﯗ ﯖ ﯕ
ﯬ ﯫ
ﯪ
ﯩ ﯨ ﯧ ﯦ ﯥ ﯤ ﯣ ﯢ ﯡ
ﯯ ﯮ ﯭ
«
Лутни ҳам 
(пайғамбар қилиб юбордик)
. Ўз қав мига 
айтди: “Шундай 
(ёмон)
 фаҳш ишни қи ласизми? Сиз
­
лардан олдин бутун оламда ҳеч ким уни қилмаган 
эди. Сизлар хотинлар қолиб, шаҳват билан 
(нафсни 
қондириш учун)
 эркакларга “келасиз”. Ҳа, сизлар ис
­
рофгар қавмдирсизлар» 
(Аъроф, 80–81)
.
Аллоҳ таоло ушбу масалалар ва уларнинг ҳикмат ла­
рини инсонга таълим бериш мақсадида очиқ ва рав­
шан баён этмоқда. Демак, бу каби масалаларни ба лоғат 
www.muslim.uz

---

424
Оилада фарзанд тарбияси
ёшига етган фарзандга динимиз таълим берганидек 
ўргатиб бориш зарур. Аммо фарзанд бундай оятларни ва 
уларнинг ҳукмларини қандай тушунади? Албатта, ота­
она бу қоидаларнинг асл моҳиятини ва ундан кўзланган 
мақсадларни англатиши керак. Бунинг учун эса таълим 
берувчи муаллим ёки ота­она бундай тарбиявий ҳукм 
оятларни мукаммал ўрганиши зарур. Бу борада Қуръони 
карим илмидан хабардор бўлган олимларга мурожаат 
қилиши ва бу ҳақда ёзилган китобларни қунт ила ўқиб­
ўрганиши шарт. Чунки ҳар бир мусулмон Аллоҳ таоло
­
нинг улуғ Каломини ўқиб­ўрганиб, тафаккур
 
қилиши 
ҳақида Раббимиз бундай марҳамат қилади:
ﭻ ﭺ ﭹ ﭸ ﭷ ﭶ ﭵ ﭴ ﭳ ﭲ