М. Г. Давлетш ин, Ш. Д устм ухам едова, М. М авлонов, С. Т уйчиева, М. Д ж ум абаева

Тадкикот методикасини танлаш .
Психологик тадкикотлар турли методлар (бу 
методлар хакида куйида батафсил фикр 
юритилади) билан 
олиб 
борилади. 
Текширишларнинг муваффакиятли 
чикиши куп жихатдан методни тугри танлашга 
боглик булади.
3.Маълумотларни туплаш.
Тунланган маълумотлар урганилаёгган муаммога мос 
булиши ёки уларни туплаш максадга мувофик равишда олиб борилиши зарур. Илмий 
маълумотларга булган асосий талаблар - бу уларнинг холисона, тула ва изчил 
булишидир. 
Тупланган маълумотлар 
урганилаётган 
муаммони 
хар 
жихатдан 
тавсифлаб бериши керак.
4. Маълумотларни кбайта ишлаш.
Тупланган маълумотларни математик ва 
мантикий жихатдан ишлаб чикиш умумийликни, хусусийликни топиш ва уларни 
тасодифий 
маълумотлардан 
ажратиш 
имконини 
беради. 
Бунда 
тупланган 
маълумотларнинг уртача микдори (арифметик, квадрат ва хоказо), фоизлари 
аникланади, сонларга оид маълумотлар жадвалларга жойлаштирилади, график, 
диаграмма ва 
чизмаларда 
уз 
аксини 
топади. 
Мураккаб 
мутаносибликдаги 
маълумотларни 
топишда 
эса 
вариацион 
статистика 
методлари 
кулланилади.
5.К,онуниятларнинг ифодаланиши.
' Бу тадкикотнинг 
бирмунча мураккаб ва 
масъулиятли 
боскичи 
хисобланади. 
Чунки, 
бу 
боскичда 
маълумотларнинг 
мохлятига 
канчалик 
чукур 
тушунилганлиги, уларнинг узаро бопж клигини 
хисобга олиб, боскич маълумотидан хар турли хулосг чикариш мумкин. Купинча 
чикарилган хулосалар тахминий характерга эга булиб, кейинги текширишлар, 
аниклашлар учун асос булади.
6.К,онуниятни амалда куллаш.
Аникланган конуниятлар маълум бир 
амалиёт 
сохасида кулланилади. Амалда куллаш аникланган конуниятнинг тугрилигига 
батамом ишонч хосил килиш имконини беради. 
Купинча 
укитувчилар 
уз 
амалий 
фаолиятларида 
шахеий кузатишлари ва бошкаларнинг тажрибаларини 
умумийлаштирадилар.
13

---

Бирок, 
бундай 
умумлаштиришлар 
илмий 
жихатдан 
етарли 
асосланган 
булмайди, 
яъни, 
мухимлиги, 
аниклиги 
ва 
тсранлиги 
билан 
ажралиб 
турмайди.