2 Ўзбекистон республикаси

3-мавзу. Муҳандислик графикаси фанларини ўқитишда инновацион 
технологиялар асосида маъруза, семинар, амалий ва лаборатория 
машғулотларини лойиҳалаш ва педагогик фаолиятда қўллаш. 
Режа: 
1. Муҳандислик графикаси фанидан электрон ўқув қўлланма яратишга 
қўйиладиган педагогик талаблар; 
2. «Техник чизмачилик» электрон ўқув қўлланмасидан фойдаланиш 
методикаси;
 
3. Олий таълим муассасаларида мустақил таълимнинг маъруза-амалий 
тизими, унинг белгилари ва хусусиятлари.
 
1. Муҳандислик графикаси фанидан электрон ўқув қўлланма 
яратишга қўйиладиган педагогик талаблар 
 
Power Point маъруза тақдимотида 
Power Point маърузани тетиклаштирувчи жуда самарали восита бўлиши 
мумкин. Графикалар, фотосуръатлар, жадваллар, графалар, аудио ва видео 
клипларни тақдим этиш ва веб сайтларни кўрсатиш осондир. Тўғри 
фойдаланилса, бу қизиқишни пайдо қилиши ва бой ва кенг маълумот олишни 
таъминлаши мумкин. 
Бахтга қарши, Power Point тақдимотлари кўп ҳолларда бу хусусиятни 
жалб этмайди ва маърузачи эски йўлларда ўрганиб қолган кўп сонли 
зерикарли слайдларни варақлаш билан тугайди. Бу слайдлар ҳеч қандай 
муаммо бўлмаслиги керак; бу фикрлар фойдали бошлаш нуқтаси бўлиши 
мумкин, агарда қўшимча маълумот ва иллюстрациядан фойдаланилган бўлса. 
Асосий фикрлар бошқа материаллар билан бойитилган слайдлар 
ҳайратланарди даражада яхши ишлаши мумкин. Бироқ фақат асосий фикр 
кўрсатилган слайдлардан вақтга мос келмайдиган даражада кўп миқдорда 
фойдаланиш, талаба қизиқишини секинлаштиради. Бу янада кучаяди, агар 
маърузачи бу гапларни ўқиш учун қўшимча вақт сарфласа. Нима 
маърузачига талабалар ўзи ўқиб олмасдан ўрганишига ѐрдам беради? Бундан 
ташқари Свеллер (2007) мия фаолиятида олиб борган изланишларидан шуни 
хулоса қилдики, тақдимотда кўрсатилган сўзларни ўқиб бериш билимни 
қабул қилиш даражасини пасайтиради. Шу сабабли, у шундай деб айтган (тҳе 
Тимес? 18-апрель 2007 йил), PowerPoint бу ҳалокатдир ва ишдан чиқиши 
керак. Бироқ бу танқид асосли бўларди, агар жуда кам ҳолларда тўғри бўлган 
слайддаги матн шунчаки ўқиб берилса.