2.
Psixoijtimoiy ish nazariyasining mavjudligi.
Shuningdek, shuni alohida
ta’kidlash joizki, psixoijtimoiy ish nazariyasi individual-shaxsiy
va guruhiy
hodisalarning vujudga kelishini tushunish va tushuntirishda qo’llaniladigan
tizimlar va psixodinamika teoriyasi bilimlari sohasi asosida quriladi. “Inson
o’zining vaziyatida” konsepsiyasini bir butunligini tushunish uchun psixoijtimoiy
ish nazariyasi bir butunlikni hosil qiluvchi qismlarning interaksiyasi, transaksiyasi
hamda o’zaro boғliqligiga asoslanadi. Tizimli tarzda fikr yuritish asosidagina biz
o’zimizni yo individ, yoki uning atrof muhiti muhokama markazida turgan ijtimoiy
ishda yo’l qo’yilishi mumkin bo’lgan xatoliklardan himoya qila olishimiz mumkin
Tizimlar nazariyasi oilaviy terapiya nazariyasi hamda amaliyotining
rivojlanishi bilan bir vaqtda rivojlanib bordi. Mazkur
nazariyani ijtimoiy ishning
barcha darajalarida qo’llash uchun, uni albatta modifikatsiya qilib, kengaytirish
zarur bo’ladi. Mazkur modifikatsiyalar L.YUnsson va G.Bernlerning
Teoriya
psixosotsialnoy raboto’", ya’ni “Psixoijtimoiy ish nazariyasi” kitobida ko’rsatib
o’tiladi.
3.
Individual va guruhiy usullar (ishning mikro hamda mezodarajalari).
Bu
psixoijtimoiy ish individ, oila va guruhlar bilan bevosita muloqotga kirishish
mobaynida preventiv yoki terapevtik ish sifatida qo’llaniladi deganidir.
4.
E’tiborni tizimlarga qaratish.
Psixoijtimoiy ishda asosiy e’tiborni
mijoz
aloqador bo’lgan va bizning ishimiz uchun muhim bo’lgan tizimlarga qaratish
zarur. Ijtimoiy ishchi o’z ishida o’smir bola bilan qanday rshlash lozim, yoki uni
ota-onasi, oilasini ham jalb qilish lozimmi, degan savollarga duch keladi. Shu bola
mansub bo’lgan bir guruh o’smirlar bilan ishlash kerakmi yoki bir tizim sifatida
butun bir maktab bilan ishlash kerakmi? Shaxs
va muammoni tushunish bilan
boғliq bo’lgan barcha tizimlar ijtimoiy ishchi tomonidan inobatga olinishi lozim
bo’ladi. Aks holda tahlil noto’ғri bo’lib, bu ijtimoiy ishchining vaziyatni
o’zgartirish uchun tanlagan intervensiya turi va yo’lining ham noto’ғri
belgilanishiga olib keladi. Bunda shuningdek ijtimoiy ishchining tizimlar ichida va
tashqarisida kechayotgan jarayonlarni tushunishga intilishi ham juda muhimdir.
Boshqacha so’z bilan gapirganda ijtimoiy
ishchi mijozni hamda uning
muammosini tushunishda tizimlarni nazarda tutgan holda fikrlashi zarur bo’ladi.
5.
Ҳarakat modeli.
Beshinchi shart, ehtimol psixoijtimoiy ishda ko’proq
ahamiyatga ega bo’lgan shartlardandir.
Do'stlaringiz bilan baham: