Istiqlol avlodi

 
3.
 
“Men bugun mana shundayman…” mashqi 
Maqsad.
Emotsional badantarbiya, o‘zining emotsional holatini tushunish, 
uni verbal va noverbal ifodalashni rivojlantirish. 
Ishning borishi.
Ishtirokchilar aylana bo‘ylab turib oladilar. Trener: «Salom. 
Men bugun mana bundayman» — deydi va o‘z holatini neverbal namoyish etadi. 
Qolgan ishtirokchilar birgalikda: «Salom, Farida” – boshlovchining ismini aytadilar. 
Keyin uning ismini qaytargan holda deydilar: «Farida bugun mana bunaqa» — 
bunda uning harakatlari, mimikasini iloji boricha to‘liqroq qaytarishga harakat 
qiadilar. O‘yin barcha ishtirokchilar salomlashib chiqquncha davom etadi. Oxirida 
barcha ishtirokchilar birgalikda: «Salom hammaga!» deydilar. 

---

33 
Muhokama.
O‘yindan keyin ishtirokchilarga quyidagi savollarni berib, 
muhokama o‘tkazish mumkin: 

O‘z holatingizni tasvirlash oson bo‘ldimi? 

Boshlovchining harakatlarini takrorlash oson bo‘ldimi?

Sizning harakatlarinigizni, mimikangizni aniq takrorlashganda – Sizga 
yoqdimi? 

Ismingizni aytishganda yoqimli bo‘ldimi? 
 
2-sessiya. Asosiy qism 
4.
 
“
Munosib javob” mashqi
Maqsad.
Nizoli vaziyatlardan konstruktiv chiqish malakalarini shakllantirish.
Ishning borishi. 
Barcha ishtirokchilar aylana bo‘lib o‘tiradilar. Har bir 
ishtirokchi trenerdan kartochka oladi, unda biror ishtirokchining tashqi ko‘rinishi 
yoki xulqiga oid e’tirozli gap yozilgan bo‘ladi. Har bir ishtirokchi navbati bilan 
yonidagi qo‘shnisining ko‘zlariga qarab kartochkadagi gapni aytadi. Qo‘shnisining 
vazifasi bu “tashlanishga” munosib javob qaytarishdir. Keyin javob bergan 
ishtirokchi o‘ng tomonidagi qo‘shnisiga o‘z qo‘lidagi jumlani aytadi.Hamma 
topshiriqni bajarib bo‘lgach, ya’ni har bir ishtirokchi ham “xujumchi”, ham 
“qurbon” rolida bo‘lib ko‘rgach, guruh muhokamaga kirishadi.
1.
Sen o‘zing haqingda juda yuqori fikrdasan. Buni barcha xodimlar 
aytadi.
2.
Sen sinfni boshqarishni bilmaysan. 
3.
Sen xodimlarni boshqarishni bilmaysan. 
4.
Sen doim ayol xodimlarni (o‘qituvchilarni) yig‘lashgacha olib 
borasan.
5.
Sening sinfing (maktabing) eng janjalkash hisoblanadi.
6.
Sen umuman xodimlar bilan gaplashishni bilmaysan. 
7.
Sen umuman ota-onalar bilan gaplashishni bilmaysan. 
8.
Sen umuman bolalar bilan gaplashishni bilmaysan. 
9.
Nega barcha o‘quvchilarga bo‘ridek qaraysan?
10.
Sen bilan xech qanday ish munosabatlarini o‘rnatib bo‘lmaydi.
11.
Sen juda muhim loyihani pachavasini chiqarding.
12.
Majlisda sen nutq so‘zlayotganingda hammani uxlatadi.
13.
Sen bilan xech narsaga kelishib bo‘lmaydi. 
14.
Sen baribir va’da qilinganni muddatida bajarmaysan.
15.
Sening ovozing chiyillaganligidan bolalarning asabiga tegadi.
16.
Sen ish vaqtida juda ko‘p telefonda gaplashasan.
17.
Nega doim hammaga baqirasan?
18.
Sen umuman xazilni tushunmaysan.
19.
Sen dars berishni umuman bilmaysan.

---

34 
20.
Sen o‘z kasbiy vazifalaringizni bajarmaysan.
21.
Sen doim ishga kech qolib kelasan.