Integratsiyalashgan pedagogikasi

1-sinf uchun integratsiyalashgan usulda
ochiq darsi ishlanmasi
(o ‘qish, yozuv, tabiat, matematika)
1. Darsning mavzusi.
«O harf tovushi».
Darsning maqsadi.
O harf tovushini o‘rganish.
T a ’limiy maqsadi.
0 ‘quvchilami O harfi bilan tanishtirish.
O tovushini talaffuz qilishni o‘rganish.
Tarbiyaviy maqsad.
0 ‘zbekistonda yetishtirilgan mevalar bilan tanishtirish aso­
sida o‘quvchilami tabiatga muhabbat mhida tarbiyalash.
Ona tabiatni asrab-avaylashga o‘rgatish; ekologik tarbiya. 
Rivojlantiruvchi maqsad.
0 ‘quvchilaming so‘z boyligini o‘stirish, bo‘g‘m ajratishga o‘i;gatish. 
Darsning jihozlanishi:
kesma harflar, ot mingan ovchi rasmi, 
oynacha.
2. Darsning borishi.
Tashkiliy qism:
o‘quvchilami darsga tayyorgarligini tekshirish. 
Uy vazifasini so‘rash.
— Matn deb nimaga aytiladi?
— Matn nimalardan tashkil topgan?
— Gap qanday tuziladi?
— Gap tuzish andozasini ko‘rsating.
Javoblarni umumlashtirish.
3. Yangi mavzuga tayyorgarlik.
0 ‘qituvchi: — 0 ‘quvchilar, topishmoqni topinglarchi (dos­
kaga quvnoq rasmli «O» harfl osilgan).
Bu harf burchagi yo‘q 
Shuning uchun u yumaloq.
U shunday dumaloqki,
Yumaiab ketishi mumkin.
124

---

«o» 
harfi nimaga o‘xshaydi? (G ‘ildirakka.) Yana nimaga o‘x- 
shaydi? (Doiraga.) Doiraga o‘xshash narsalardan misol keltiring. 
Non, qozonning og‘zi.
4. Yangi mavzuni o ‘tish.
«Alifbe» darsligida tavsiya qilingan 
rasmlami kattalashtirilgan nusxasi ko'rsatiladi. O tovushining ta- 
laíTuzi tushuntiriladi. O tovushi unli tovushlar sirasiga kirib, talaf­
fuzda o‘pkadan chiqayotgan havo og‘iz bo‘shlig‘ida hech qanday 
to‘siqqa uchramaydi. Bunda O tovushining nisbatan cho‘ziqroq 
aytilishiga o‘quvchilar e’tibori qaratiladi.
5.