Tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

 
 
Bizga shu mahlumki, deyarli barcha rahbarlarga doimo vaqt yetishmaydi, 
ularning nazarida agar vaqt yetganida, ular “tog`ni talqon qilib tashlagan 
bo`lardilar”. Darhaqiqat, vaqt eng qimmatli narsa bo`lgani uchun undan samarali
foydalanish - yutuqlarning garovidir.
Olimlarniig aniqlashlaricha, rahbar - o`z ish vaqtining taxminan 60% ni 
doimo qaytariladigan bir maromdagi ishlarga sarflar, bu esa bir hafta davomida 
taxminan 26-27 soatga to’g’ri kelar ekan. Vaqtdan unumli foydalanish, uni tejay 
olish, ichki tartib-intizom, mehnat faoliyatida ijobiy o`zgarishlarga sabab bo`ladi. 
Chunki kun tartibidagi har qanday o`zgarish korxona yoki tashkilot ishiga ta’lluqli, 
uning uchun diplomatik tarzda boshqalarni ham boshqaruvdagi omilkorona 
usullarning oshkor qilinishi va odamlarning ijtimoiy-psixologik munosabatlarini 
yaxshilashiga xizmat qiladi. 
Ko’rsatib o’tilganki, o’quvchilar tabiatan fikr yuritishlarida farq qilishadi. 
Ushbu farqlar o’rganish afzalliklaridan ko’ra ahamiyatli hisoblanib, uni 
psixologlar 
aqliy
 
usul
 deb atashgan. Ma’nosi ma’lumotni qabul qilish va uni eslab 
qolish, turli hil masalalarni hal qilish yo’llarini tahlil qilsih kabi ma’nolarni 
anglatadi (Zhang & Sternberg, 2006). 
241
 
Har bir lider yoki boshliq o`zicha individual va qaytarilmasdir. Buning boisi 
har bir boshliq o`z ish faoliyatini, boshqaruv faoliyatini o`ziga xos tarzda tashkil 
etishidadir.
Liderlik uslubi
- lider yoki rahbar tomonidan unga bo`ysunuvchi yoki unga 
qaram bo`lgan odamlarga ta’sir ko`rsatish uchun qo`llaniladigan usul va metodlar 
to`plamidan iboratdir. Liderlik uslubi Kurt Levin tomonidan taklif qilingan bo`lib, 
rahbarlikning uchta uslubi ajratilgan:
 
240
Kelvin Seifert and Rosemary Sutton, Educational Psychology © 2009, Second Edition. 49-53b. 
241
Kelvin Seifert and Rosemary Sutton, Educational Psychology © 2009, Second Edition. 59-b.