Ноябрь 2020 10-қисм

Ноябрь 2020 10-қисм
Тошкент
o‘qituvchilarning ham, o‘quvchilar bilan birgalikda dars jarayonida kasbiy kompetentliklari 
oshib boradi. kasbiy kompetentlikda o‘qituvchi bilimlari ustida ishlab, o‘quvchilarga munosib, 
zamonga hamnafas tarzda yetkazib berishga harakat qiladi 
shunday qilib, bozor munosabatlari sharoitida mehnat bozorida yuzaga keladigan kuchli 
raqobatga bardoshli bo‘lish ehtiyoji har bir mutaxassisni o‘zida kasbiy kompetentlik va unga 
xos sifatlarni tarkib toptirishga undaydi.
foydalanish uchun adabiyotlar:
1. markova a.k. psixologiya professionalizma. - m.: znanie, 1996.
2. muslimov n.a. Bo‘lajak kasb ta’limi o‘qituvchilarini kasbiy shakllantirish /monografiya. 
- T.: fan, 2004.
3. muslimov n.a., n.karimova. kasb ta’limi o‘qituvchilarining amaliy kompetentligini 
shakllantirish texnologiyasi. - T.: “iqtisodiyot” nashriyoti, 2012.
4. qunduzxon husanboeva, faxriddin shodiev, mutallib hazratqulov. Boshlang‘ich sinflarda 
adabiyot o‘qitish metodikasi samarqand - 2019

---

33
Ноябрь 2020 10-қисм
Тошкент
BOSHLANG‘IcH SINFLARDA INGLIZ TILI FANINI O‘QITISHDA INNOVATSION 
USULLARDAN FOYDALANISHNING AHAMIYATI
Rizoqulova Saodat Saftarovna
Navoiy viloyati Qiziltepa tumani 
15-maktab ingluz tili fani o‘qituvchisi
Annotatsiya:
 
maqolada boshlang‘ich sinflarda o‘quvchilar bilimini oshirishda turli innovatsion 
usullardan foydalanishning ustuvor jihatlari hamda o‘quvchilarni ingliz tili faniga qiziqishlarini 
yanada oshirish to‘grisida fikr yuritilgan. 
Kalit so‘zlar: 
innovatsiya, tabiat, interfaol usullar, mahorat, talaffuz, tehnologiya. 
“yaxshi o‘qituvchi senga qayerga qarashni aytadi, lekin nimani ko‘rishingni aytmaydi.” 
o‘quvchilarning darslarga diqqat e’tiborini qaratish, ularni fanga bo‘lgan qiziqishlarini oshirish 
o‘qituvchidan katta mahorat va mehnat talab etadi. 
o‘qituvchi sifatida bunday qiyinchiliklarni yengishda, qolaversa yosh avlodni barkamol 
inson etib tarbiyalashda ustozlarimiz turli interfaol, innovatsion usullardan, ilg‘or pedagogik 
tehnologilardan hamda kommunikativ - axborot vositalardan foydalanishga xarakat qilmoqda. 
ayniqsa , boshlang‘ich sinflarda ingliz tili fanini o‘qitish ancha murakkabroq va bu o‘qituvchidan 
ancha mehnat ya’ni izlanish talab etadi.
ingliz tili darslarida innovatsion usullarni qo‘llash natijasida o‘quvchilarning mantiqiy 
fikrlash qobilyatlari rivojlanadi, tez va to‘g‘ri javob berish malakasi shakillanadi. Bunday usullar 
bolalarning til o‘rganishga bo‘lgan ishtiyoqlarini yanada oshirishga yordam beradi.
o‘quvchi darslarga puxta tayyorgarlik ko‘rishga intiladi.Bu esa o‘quvchilarni ta’lim 
jarayonining faol sub’yektlariga aylanishiga ko‘mak beradi. shu o‘rinda , ingliz tilini o‘qitishda 
ayrim innovatsion g‘oyalarni e’tiboringizga havola etmoqchiman. 
1. kreativ o‘qitish. Bu orqli o‘quvchilarning ijodiy g‘oyalarini yaratishi va ular xaqida ingliz 
tilida oddiy fikr yurita olishini qo‘llab quvvatlash, ularni ruhlantirish, erkin fikrlashga o‘rgatishga 
yordam beradi. 
2. mo‘jizakor tabiat qo‘ynida o‘qitish. kichik yoshdagi o‘quvchilarimiz sarguzashtlarga sehirli 
ertaklarga, rasm chizishga va narsalar yasashga qiziqishadi. shu narsalar orqali o‘quvchilarga 
bilim berish, ularni tilni osonroq o‘zlashtirishlariga yordam beradi. misol uchun, darslarni ochiq 
havoda, sirli tabiat qo‘ynida o‘tish va tabiiy narsalardan turli buyumlar yaratish va ularni ingliz 
tilida tasvirlash bolalarni ham tilni o‘zlashtirishiga ham kreativ qobilyatlarini oshirishga yordam 
beradi.
o‘simliklardan tabiiy bo‘yoqlarni olish orqali ranglarni o‘rganishi va ulardan rasmlarni 
bo‘yashda foydalanish, ularni tasvirlash va qaysi rangni qaysi o‘simlikdan olinganligini ayta 
olishni o‘rganib borsa bu o‘quvchilarning yodlarida yaxshi saqlanib qoladi. qolaversa, oddiy 
loydan ham turli o‘zlari yoqtirgan hayvonlarni yoki ertak qaxramonlarini yaratishi va ular 
ishtirokida ertaklar sahnalashtirishlari ham mumkin. 
3. audio va video materiallardan foydalanish. audio-vizual materiallar, videoroliklar, 
multfilmlar va animatsion lavhalar o‘quvchilarning tinglab tushinishga, so‘zlarni to‘g‘ri talaffuz 
etishga o‘rgatadi, qolaversa, tasavvurlarini boyitishga yordam beradi. 
4. rolli o‘yinlar. o‘quvhilarga ingliz tilini o‘qitishda rolli o‘yinlarning ahamiyati juda qulay. 
Bu metod o‘quvchilarning shaxsiy malakalarini oshirishda va atrofdagilar bilan muloqotga 
kirisha olishida juda ham qo‘l keladi. 
5. hikoyalar yozish. o‘quvhilar o‘zlari yoki hayotiy voqealari haqida so‘zlashni juda ham 
yaxshi ko‘radi. darsni huddi hikoya yoki ertak kabi tushuntirish ham o‘quvchilarni darsni yaxshi 
o‘zlashtirishga yordam beradi. Bundan tashqari, o‘quvchilarga o‘z voqealarini ingliz tilida qisqa 
bayon etishni o‘rgatish orqali ham o‘quvchilar bilimini oshirish mumkin. 
6. chet tillarini o‘qitishda turli jadvallardan foydalanishning ham samarasi yuqoridir. Ta’lim 
jjarayonida jadvallardan foydalanib, yangi so‘zlarni joylashtirib chiqishi mumkin yoki narsalarni 

---

34