Ноябрь 2020 10-қисм

Ноябрь 2020 10-қисм
Тошкент
fikrlari diqqatga sazovordir: “ey farzand, yaxshilik qil va qilg‘on yaxshilikdan hargiz pushaymon 
bo‘lmag‘il. Bir kishiga bir yaxshilik qilsang, ko‘rgilki, yaxshilik qilg‘on vaqtda u kishiga 
naqadar rohat etadi, sening ko‘nglingda ham undan ziyodroq shodlik va xurramlik yetishur”.
mutafakkir asarning “do‘st tutmoq zikrida” bobida inson do‘stsiz bo‘lgandan ko‘ra, birodarsiz 
bo‘lgani durustdir, deydi. kishining qancha do‘sti ko‘p bo‘lsa, aybi shuncha sir tutiladi va fazilati 
ko‘payadi. u haqiqiy do‘st deb qiyinchiliklarga duchor bo‘lganda unga yordam bergan, undan 
yuz o‘girmagan, ta’magir, hasadchi bo‘lmagan, aqlli, bilimli, muruvvatli kishilarni aytish va 
ularni do‘st tutish mumkin, deb ta’kidlaydi. 
yuqoridagi ma’lumotlardan ma’lumki, bu asar har bir kishini insonparvarlikka chorlovchi 
muhim manbadir. shu boisdan ham kaykovusning “qobusnoma” asari barcha davrda ham, 
bugungi kunda ham o‘z qimmatini yo‘qotmadi. Bu asar yosh avlod ta’lim-tarbiyasida har bir 
o‘qituvchi uchun muhim manba bo‘lib xizmat qiladi.
foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
1. m. farmonova. “sharq mutafakkirlarining ma’naviy merosida farzand tarbiyasi” uslubiy 
qo‘llsanma. 2020-yil.
2. kaykovus “qobusnoma”. “yangi asr avlodi” nashriyoti”-‎ 2019-yil.
3. internet materiallari.

---

43
Ноябрь 2020 10-қисм
Тошкент
BOSHLANG‘IcH SINFLAR DARS JARAYONIDA DIDAKTIK O‘YINLARDA 
FOYDALANISH
Sharipova Ziyoda Safarovna
Zarafshon shahar 2-umumta’lim 
maktabning boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi 
Annotatsiya.
ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarni didaktik o‘yinlar o‘rqali 
ularni darslarga bo‘lgan qiziqishini oshirishdan iborat. chunki boshlang‘ich sinf o‘quvchilari 
ilk maktanga kelganda ularni darslardan zeriktirmaslik maqsadida turli didaktik o‘yinlardan 
foydalanish maqsadga muvofiq bo‘ladi deb o‘ylayman.