С е р и я «в ы с ш а я ш к о л а п е р е в о д а» А. Фалалеев, А. Малофеева

Предисловие 
к упражнению «А значит?»
Мы часто сталкиваем ся с тем, что смысл английской фразы 
нам понятен, но перевести ее тем и же словами и в том же по- 
.рядке, что в оригинале, не получается. Происходит это потому, 
что на одно и то же явл ен и е мы смотрим через призм у двух 
разных языков.
Перед пунктом контроля безопасности для вылетаю щ их из 
Канкуна в Соединенные Ш таты пару лет назад висел огромный 
плакат: “Please keep your shoes on ”. Город курортный, одно из 
любимых зарубеж ных мест отдыха многих выходцев из России, 
и кто-то, из лучших побуждений, прикрепил под плакатом лист 
бумаги с переводом н а русский: «Пожалуйста, оставьте обувь на 
своих ногах»...
Чтобы наш перевод не звучал так же нелепо, мы должны уви­
деть ту же самую мысль (Please keep your shoes on) с противопо­
ложной стороны: If you can (are allowed to) keep your shoes on, 
you, therefore, do not have to take your shoes off. Вот теперь мы 
можем перевести не слова оригинала, а смысловую вытяжку, то 
есть английские слова, полученные в результате простенькой логи­
ческой операции. Все, что нам для этого потребовалось, это мыс­
ленно задать вопрос «А значит?», и мы получили «Просьба обувь 
не снимать». Изменится ситуация (мы приш ли в гости), и та же 
мысль прозвучит по-русски чуть по-другому: “Разуваться не нуж­
но.» Речь не о словах — они в русском будут определяться ситуа­
цией, — а о приеме, необходимом для перевода таких фраз.
Еще несколько примеров:
Не is too inexperienced for this job. А значит? We need som eone 
m ore experienced for this job. (This jo b req uires som eone m ore 
experienced.) Теперь переведем: Для этой работы (на эту работу, 
на эту должность) нужен более опы тны й человек.

---

140
Часть 2 ♦ Предисловие к упражнению «А значит?»
I hope th at my suggestions will be duly noted. А значит? 1 hope 
th a t my suggestions will not be ignored, bypassed, shrugged off. 
Теперь переведем: Надеюсь, мои предложения не будут проиг­
норированы . (Надеюсь, от моих предлож ений не отмахнутся).
Don’t we have any o th er options? А значит? Is this th e one and 
only option th at we have? Перевод: «Это что, единственный в а ­
риант?»
This is actually quite simple. А значит? This is not exactly difficult. 
There is nothing too difficult about that. Переведем: Ничего слож­
ного здесь (в этом) нет.
Еще раз подчеркнем, что и в последовательном, и в синхрон­
ном режиме, мы очень часть переводим ситуацию, а не слова. 
У нас есть контекст. И им енно это определяет, каким и словами 
мы каждую из этих фраз переведем.
Здесь же, в упраж нении, этого контекста нет или он лиш ь 
угадывается, поэтому обращ айте вн им ание не на слова в наш их 
вариантах перевода на русский, а на тот прием, которым мы 
каждый раз пользуемся.
Лучше всего, если вам эту диктовку будут читать. Ваша з а ­
дача — сперва медленно, потом все быстрее, переводить каждую 
из ф раз на русский, не заб ы вая теп ер ь уже и про «гром о­
отводы».
Пример:
“This case is not an isolated one”. Единственное, что 
мы знаем наверняка, это то, что таких случаев больше, чем один. 
А вот мало их или много, не знаем. И поэтому, на всякий случай, 
ставим «громоотвод»: Таких случаев д о в о л ь н о много. Таких слу­
чаев не т а к уж мало.