О‘zbekiston respublikasi oliy va о‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti t a r I x f a k u L t e t I

III BOB. MAVZUNI KASB-HUNAR KOLLEJLARI VA AKADEMIK 
LITSEYLARDA O’QITISHNING TA’LIM TEXNOLOGIYALARI VA 
METODIK TAVSIYALAR 
3.1 Mavzuni Kasb-hunar kollejlari va Akademik litseylarda o’qitishning
ta’lim texnologiyalari 
Mavzu:
O’zbekiston Respublikasida inson huquqlari va erkinliklarini 
kafolatlovchi huquqiy mexanizmning yaratilishi
Darsni olib borish texnologiyasi 
Mashg’ulot 
vaqti-2 soat
O’quvchilar soni: 30 nafar
Mashg’ulot 
shakli
 Aralash
 
Mashg’ulot 
rejasi
1.
Inson huquqlari va erkinliklarini himoya qilish zarurati. 
2.
Demokratik jamiyat qurishda inson huquqlari va 
erkinliklarini kafolatlashning o’rni. 
3.
Inson huquqlari boyicha mamlakatda amalga oshirilgan 
ishlar. 
4.
O’zbekistonda inson huquqlari va erkinliklari boyicha 
faoliyat yurituvchi tashkilotlar.
O’quv mashg’ulotining maqsadi :
O’zbekiston Respublikasida inson huquqlari 
va erkinliklarini kafolatlovchi huquqiy mexanizmning yaratilishi haqida malumot 
berish, o’quvchilarga inson huquqlari va erkinliklari sohasida qilinayotgan 
ishlarni tushuntirib berish.
Pedagogik vazifalar: 
1.
Inson 
huquqlari 
va 
erkinliklarini himoya qilish 
zarurati 
haqida 
tushuncha 
berish. 
2.
Demokratik jamiyat qurishda 
inson 
huquqlari 
va 
erkinliklarini kafolatlashning 
o’rni haqida malumot berish. 
3.
Inson 
huquqlari 
boyicha 
mamlakatda amalga oshirilgan 
ishlar 
haqida 
ma’lumot 
berish. 
4.
O’zbekistonda inson huquqlari 
va erkinliklari boyicha 
faoliyat yurituvchi tashkilotlar 
O’quv faoliyati natijalari: 
1.
Inson huquqlari va erkinliklarini 
himoya 
qilish 
zarurati 
haqida 
ma’lumotga ega bo’ladilar. 
2.
Demokratik jamiyat qurishda inson 
huquqlari 
va 
erkinliklarini 
kafolatlashning 
o’rni 
haqida 
ma’lumotga ega bo’ladilar. 
3.
Inson 
huquqlari 
boyicha 
mamlakatda amalga oshirilgan ishlar 
haqida fikrga ega bo’ladilar. 
4.
O’zbekistonda inson huquqlari va 
erkinliklari 
boyicha 
faoliyat 
yurituvchi tashkilotlar haqida fikrga 
ega bo’ladilar. 

---

49 
haqida tushuncha berish.
Ta’lim berish usullari
Ma’ruza, “Aqliy hujum”, “ Muloqot” 
“Tushunchalar tahlili” texnologiyasi
Ta’lim berish shakllari
Umumiy, kichik guruhlarda ishlash
Ta’lim berish vositalari
Maruza matni, qo’llanma, tarqatma 
materiallar,
Ta’lim berish sharoiti
Doska, Proyektor, Xarita jihozlangan 
auditoriya
Monitoring va baholash
Reyting savol-javob va pedagogik 
texnologiya asosida