O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi a. G. G‘aniyev, A. K. Avliyoqulov

X. GYUYGENS
(1629–1695)
S
1
S
2
v
·
D
t
13- rasm.
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

21
Sinîv sàvîllàri
1. Yorug‘lik to‘lqin nàzàriyaning yaratilishini nimà tàqîzî etgàn?
2. Bu nàzàriyaning muàlliflàri kimlàr? 3. Yorug‘lik to‘lqinlàri qàndày
tàsàvvur qilingàn? 4. Efir qàndày muhit? 5. Gyuygåns prinsipini aytib
bering. 6. To‘lqin sirti và to‘lqin frînti nima? 7. Yorug‘lik to‘lqin
nàzàriyasining kàmchiliklàri nimadan iborat?
Yorug‘lik intårfårånsiyasi
Ì à z m u n i : yorug‘lik to‘lqinlàrining intårfårånsiyasi; to‘l-
qinlàrning kîgåråntligi; yorug‘lik to‘lqinlàrining supårpîzitsiyasi;
màksimumlar và minimumlar shàrtlàri; màksimumlar và mini-
mumlar shàrtlàrini yo‘l fàrqi îrqàli ifîdàlàsh.
Yorug‘lik to‘lqinlàrining intårfårånsiyasi.
Biz hîzirgàchà
yorug‘likning to‘g‘ri chiziq bo‘ylàb tàrqàlish, qàytish và sinish
qînunlàri bilàn tànishdik. Bu qînunlàr yorug‘likning hàr ikkàlà:
hàm kîrpuskular, hàm to‘lqin nàzàriyasi àsîsidà tushuntirilishi
mumkin. Endi esà yorug‘likning fàqàt to‘lqin nàzàriyasi tushun-
tirà îlàdigàn bà’zi hîdisàlàr bilàn tànishàmiz. Ulàrdàn biri yorug‘lik
intårfårånsiyasidir.
Yorug‘lik intårfårånsiyasi
 dåb, ikki (yoki bir nåchtà) kîgårånt
yorug‘lik to‘lqinlàrining qo‘shilishi nàtijàsidà yorug‘lik îqimining
fàzîdà qàytà tàqsimlànishigà, ya’ni bà’zi jîylàrdà màksimum va
bîshqà jîylàrdà minimum intånsivliklàrning vujudgà kålishigà
àytilàdi.
Yuqîridà tà’kidlàngànidåk, hàr qàndày yorug‘lik to‘lqini emàs,
fàqàtginà kîgårånt yorug‘lik to‘lqinlàriginà intårfårånsiyagà
kirishishi mumkin. Õo‘sh, kîgårånt yorug‘lik to‘lqinlari dåb qàndày
yorug‘lik to‘lqinlàrigà àytilàdi?