Таълим вазирлиги ўрта махсус, касб

 
 
 
«ТАДБИРКОРЛИКВАИШГА ЖОЙЛАШТИРИШ ТЕХНОЛОГИЯСИ АСОСЛАРИ» 
 
фанидан 
 
 
 
 
Ў Қ У В Д А С Т У Р И
 
 
 
 
 
 
Тузувчилар:
 
Худойбердиев З.Я. и.ф.д.
- ЎМКҲТМаркази директорининг
 
 
 
 
ўринбосари, и.ф.д., профессор 
Хомитов К.З
. и.ф.д. - Тошкент молия институти «Баҳолаш иши ва
инвестициялар» кафедраси доценти, и.ф.д. 
 
Кўпайсинова Л.К.
- Тошкент Молия ва иқтисодиёт коллежи
«Молия» кафедраси мудири 
 
Навотный А.
- Меҳнат вазирлиги “ Меҳнатга ҳақ тўлаш
методологияси” бошқармаси бошлиғи 
 
 
Тақризчилар: 
 
 
Турсунов Р.Т.
- ТДИУ “Кичик бизнес ва тадбиркорлик”
кафедраси профессори 
Суюмов А.Ғ.
- АТ «Микрокредитбанк», Кредитлаш
департаменти директори
 
 
Фан дастури Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларини Ахборот-методик 
таъминлаш хизмати ҳузуридаги “Ўқув-методик бирлашмаларни”нинг Фан дастури Ўрта 
махсус, касб-ҳунар таълими муассасаларини Ахборот-методик таъминлаш хизмати 
ҳузуридаги “Ўқув-методик бирлашмаларни”нинг 2017 йил “10” июлдаги 2-сонли 
йиғилиш баённомаси ҳамда Олий ва ўрта махсу2017 йил “14” августдаги 5-сонли йиғилиш 
баёмажлис баёни билан маъқулланган. 

---

1. УМУМИЙ ҚОИДАЛАР
 
 
Кириш
 
 
Иқтисодиётни 
модернизациялаштириш 
ва 
ишлаб 
чиқаришни 
диверсификациялаштириш шароитида кичик бизнес ва хусусий тадбиркорликни кенг 
ривожлантириш ва унинг асосида аҳолини, айниқса ёшларни иш билан бандлигини 
таъминлаш, уларнинг меҳнат қилиш ҳуқуқларини амалга оширишлари ва иқтисодий 
мустақилликка эришишлари учун қулай шарт-шароитларни яратиш, ишлаб чиқариш 
кучларини жойлаштириш ва янги иш ўринларини яратиш, ишга жойлашишга 
кўмаклашишни ташкил этиш, касбга тайёрлаш ва йўналтириш тизимини жорий этиш 
ҳамда кадрлар малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш амалга оширилаётган ижтимоий-
иқтисодий ислоҳатларнинг долзарб масалалардан бири ҳисобланади. Ушбу масала 
Ўзбекистон 
ҳукуматининг 
ижтимоий-иқтисодий 
соҳасида 
амалга 
ошираётган 
ислоҳатларида энг устивор, давлат сиёсати даражасида кўтарилган масалалардан бири 
бўлиб, бу хусусда мамлакатимиз Президенти И.А. Каримов изоҳлаб берганидек: 
“...хусусий тадбиркорликни янада ривожлантириш мақсадида бу соҳага тўлиқ эркинлик 
бериш, бу йўлда ғов бўлиб турган барча тўсиқ ва чекловларни бартараф этиш энг муҳим 
устувор вазифадир”. Шу билан бирга Президентимиз таъкидлаганидек “Аҳоли 
бандлигини таъминлаш, аввало, касб-ҳунар коллежлари ва олий ўқув юртлари 
битирувчиларини ишга жойлаштириш бўйича зарур шароитлар яратиш ижтимоий 
сиёсатимизнинг энг муҳим устувор йўналиши бўлиб қолади
1
”.
Тадбиркорлик ва кичик бизнесни ривожлантириш асосида бир қатор ижтимоий-
иқтисодий вазифалар ҳал этилиши назарда тутилади. 
Биринчидан, жаҳон тажрибаси шуни кўрсатадики, кичик бизнес ички бозорни 
зарур товар ва хизматлар билан тўлдирадиган, иқтисодиётнинг таркибий негизини 
белгилаб берадиган энг муҳим сектор ҳисобланади, шунингдек, аҳолини, айниқса 
ёшларни иш билан таъминлашда, уларнинг иқтисодий мустақилликка эришишлари ва 
ҳаётда ўз ўринларини топиб кетишларида энг асосий омил ва манба бўлиб хизмат қилади. 
Иккинчидан, ҳозирги шароитда жаҳон ва минтақавий бозорларда рақобат 
кескинлашиб бораётгани ҳаммага аён. Айнан кичик бизнес ўзининг ҳаракатчанлиги, кам 
сармоя талаб қилиши ҳисобидан ишлаб чиқаришни енгилроқ ва тез модернизация қилиш, 
ишлаб чиқарилаётган маҳсулот турларини янгилаш имкониятига эга экани ва шу тариқа 
бозор конъюнктурасининг ўзгарувчан талабларига яхши мослаша олиши билан 
эътиборлидир. 
Учинчидан, кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик ўсиши билан мамлакат таянчи 
ва суянчи бўлган мулкдорлар ўрта синфини шакллантириш вазифаси бевосита ҳал 
этилади. Умуман айтганда, кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик бугунги кунда аҳоли 
бандлигини таъминлайдиган ва унинг асосий даромад манбаи бўлган муҳим буғин 
ҳисобланмоқда. 
Замонавий бозор иқтисодиёти шароитида, Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими 
муассасалари фаолиятининг асосий фаолият йўналишлари бўлиб, битирувчиларнинг 
шахсий баркамоллигини шакллантириш, уларнинг ўз устида ишлашлари ва самарали 
меҳнат фаолиятини олиб боришларига кўмаклашиш, шунингдек, тадбиркорлик ва бизнес 
бўйича билим ва кўникмаларини шакллантириш, уларга ишбиламонлик руҳини 
1
2015 йилда иқтисодиётимизда туб таркибий ўзгаришларни амалга ошириш, модернизация ва 
диверсификация жараёнларини изчил давом эттириш ҳисобидан хусусий мулк ва хусусий 
тадбиркорликка кенг йўл очиб бериш – устувор вазифамиздир.
Президент И.Каримовнинг 2014 
йилда мамлакатни ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш якунлари ва 2015 йилда иқтисодий 
ислоҳатларни чуқурлаштиришнинг энг муҳим устувор йўналишларига бағишланган Вазирлар 
Маҳкамаси мажлисидаги маърузаси. «Халқ сўзи» газетаси, 17 январь, 2015 йил.

---

сингдириш, ёшларнинг ишга жойлашиши ва меҳнат бозорига мослашиши учун ёрдам 
бериш ҳисобланади. 
Хўш, қандай тузилмада ишлаш ҳар томонлама қулай ҳисобланади? Қаерда юқори 
лавозимларга ва моддий фаровонликка эришиш имкониятлари юқори? Ушбу саволлар ҳар 
бир ёш мутахассисни меҳнат фаолиятини бошлаш олдидан хавотирга солади. Шу сабабли 
ишга жойлаштириш жараёни жуда муҳим ва ҳар бир инсон ҳаёти давомида ўзига хос 
ходиса бўлиб, улардан ўз касбининг билимдони ва омадли бўлишини талаб этади. 
«Тадбиркорлик ва ишга жойлаштириш технологияси асослари» ўқув курси касб-
ҳунар коллежлари ва академик лицейлар ўқувчиларининг тадбиркорлик ва бизнес 
соҳасида билимли бўлишига, амалий кўникмаларга ва меҳнат бозорида муваффақиятга 
эришишишига, ўз шахсий бизнесини очишда ёки ёлланма ходим сифатида иш берувчи 
билан бўладиган суҳбатда ўз имкониятларини кўрсатиб бера олишига, янги иш жойига 
муваффақият билан мослашишини таъминлашга йўналтирилган. 
Бититувчиларни доимий ва самарали иш билан таъминлаш ва уларнинг яхши 
хизмат лавозимларда ишлашлари энг асосий сифат кўрсаткичи бўлиб, таълим 
муассасасининг мавқеини аниқлаб беради.
Бўлажак битирувчи-тадбиркорларимиз олдиларига қўйган юксак мақсадларига 
эришишда бир қатор муаммоларга дуч келмоқдаки, бу - қонуниятлари даражасида тўла 
англамаслик, бизнесни ташкил этиш, режалаштириш, молиялаштириш, солиққа тортиш ва 
бошқаришда керакли билим ҳамда кўникмага эга эмаслик, меҳнат бозори ва унда иш 
излаш, ишга жойлашиш, иш берувчи билан бўладиган суҳбатда ўз имкониятларини 
кўрсатиб бера олишларида намоён бўлмоқда. Бу эса ўз навбатида, ўрта махсус, касб-ҳунар 
таълими битирувчиларини ишга жойлаштириш, кичик бизнес ва хусусий тадбиркорлик 
билан шуғулланиш қарорини бериш жараёнларининг суст амалга ошаётганлигини асосий 
сабабларидан биридир. 
Юқоридаги муаммоларни Халқаро меҳнат ташкилоти (ХМТ) ва унинг бир гуруҳ 
мутахассислари томонидан тайёрланган, Шарқий Европа, Кения ва Мустақил Ҳамдўстлик 
Мамлакатларининг (МДҲ) бир қатор республикаларида апробациядан ўтган «Бизнес 
билан танишув» номли модуллар кетма-кетлиги, Ўзбекистон-Швейцария “Касбий 
кўникмаларни ривожлантириш” лойиҳасига асосланган ва Ўзбекистон Республикаси 
Меҳнат вазирлиги билан ҳамкорликда ишлаб чиқилган «Тадбиркорлик ва ишга 
жойлаштириш технологияси асослари» фани доирасида ҳал этишга эътибор қаратилган. 
Ушбу фан доирасида бизнес ва тадбиркорлик, бундай фаолиятни ташкил этиш, унинг 
турлари, иш фаолиятини режалаштирилиши, молиялаштириш, солиққа тортиш ва 
корхонани бошқариш, бизнес-режалар тузиш, битирувчиларни ишга жойлаштириш 
тизимини 
ривожлантириш 
ва 
уларни 
меҳнат 
бозорига 
мослаштириш, 
ишга 
жойлаштиришда ва касбий муваффақиятларга эришишда ўқувчиларнинг шахсий билим, 
кўникма ҳамда малакасини шакллантиришга оид билимлар, иш ўйинлари, кейс-стадилар, 
схемалар ва интерфаол каби ўқитиш усуллари қамраб олинган.