И. А. Стернин Контрастивная лингвистика

Немотивированные лакуны 
 
Немецко-русские 
(отсутствие слова в немецком языке на фоне русского): 
кипяток — «только что вскипевшая вода» 
автолюбитель — «водитель-непрофессионал, ездящий на собственной 
легковой машине» 
завуч — «заместитель директора школы по учебной работе» 
первокурсник — «студент первого курса вуза или техникума» (и, 
соответственно, 
второкурсник, 
третьекурсник, 
четверокурсник, 
пятикурсник) 
старшеклассник — «ученик старших классов средней школы» 
добрый — «делающий добро другим, отзывчивый» 
сутки — «двадцать четыре часа, начиная с 0 часов ночи)» 
славный — «очень приятный, симпатичный внешне и в поведении» 
агентура — «сеть агентов, организуемая с целью сбора секретных 
сведений и проведения подрывной работы» 
квартал — «часть улицы между двумя перекрестками» 
красавец — «красивый мужчина» 
аврал — «выполняемая всем коллективом спешная работа, вызванная 
плохим планированием» 
сухомятка — «сухая пища, без жидкого и горячего» 
сухостой — «засохшие на корню деревья» 
здоровяк — «мальчик, мужчина с отличным здоровьем» 
крошево — «пища из смеси чего-нибудь накрошенного» 
круглосуточный — «продолжающийся круглые сутки» 
крючкотвор — «человек, занимающийся канцелярской волокитой, 
придирками» 
кузовщик — «специалист по изготовлению, ремонту кузовов 
автомобилей» 
куранты — «башенные часы с музыкальным боем» 
кустарничать — «заниматься изготовлением чего-либо кустарным, 
ручным способом» 
кусковой — «состоящий из кусков» 
левобережный — «расположенный на левом брегу» 
манифестант — «участник демонстрации» 
метрополия — «государство по отношению к своим колониям» 
мнительность — «привычка видеть во всем опасность, неблагоприятные 
последствия для себя» 

---

37 
падёж — «массовая гибель скота от чего-либо» 
мякоть — «подкожная часть плодов» 
иногородний — «живущий или приехавший из другого города» 
надбровье — «часть лба над бровями» 
навыпуск — «о ношении брюк, не заправленных в сапоги, рубашки, не 
заправленной в брюки» 
небосклон — «часть неба над горизонтом» 
бесприданница — «девушка из бедной семьи, не располагающая 
приданным для того, чтобы выйти замуж» (устар.) 
взяточник — «человек, берущий взятки» 
облокотиться — «опереться обо что-либо локтями» 
однофамилец — «тот, кто носит с кем-либо одну фамилию» 
Русско-немецкие немотивированные лакуны 
(отсутствие слова в русском языке при его наличии в немецком): 
братья и сестры, вместе взятые — (ср. Geschwister) 
утолщенная часть бутылки — (ср. der Bauch der Flasche) 
артист, исполняющий сочиненные им сатирические миниатюры — (ср. 
Kabarettist) 
идти на высоких каблуках, постукивая ими — (ср. stöckeln) 
идти, качаясь из стороны в сторону — (ср. torkeln, taumeln) 
идти по колено в воде, высоко поднимая ноги — (ср. waten) 
идти, переставляя длинные ноги, словно журавль или аист — (ср. 
storchen) 
идти как на ходулях — (ср. stelzen) 
шлепать туфлями, тапочками — (ср. schlurfen) 
идти гордо, расхаживать — (ср. stolzieren) 
идти, переваливаясь с бока на бок, как утка — (ср. watscheln) 
приказ об аресте беглого преступника с указанием его примет — (ср. 
Steckbrief) 
ходатай, защитник, действующий в неблаговидных целях — (ср. 
Fürsprecher) 
вечер после работы — (ср. Feierabend) 
вечер пятницы, суббота и воскресенье — (ср. Wochenende) 
одноразовая супружеская измена — (ср. Seitensprung) 
ощущение достигнутого понимания — (ср. Ahaerlebnis) 
забывший свой долг — (ср. Pflichtvergessen) 
текст учебного характера, предварительно написанный учителем на 
классной доске — (ср. Tafelbild) 
жадно хватать — (ср. rapsen) 
средняя проезжая часть шоссе — (ср. Mittelbahn) 
временное состояние — (ср. Provisorium) 
получивший дурной совет — (ср. übelberaten) 
готовый помочь – ср. нем. Hilfsbereit

---

38 
идти на высоких каблуках, постукивая ими - ср. нем. Stocken; 
выделяться издали, привлекая внимание высотой
 
– 
ср. рус. маячить; 
человек, потерявший дом и имущество в результате пожара – ср. рус. 
погорелец и т.д. 
Стилистические лакуны 
(по стилистической отнесенности) 
Стилистическая
лакуна – отсутствие в яыковой парадигме слова с 
определенной стилистической характеристикой. 
Например, в русском языке нет стилистически нейтрального 
обозначения полового акта, актов дефекации и мочеиспускания. 
Литературные и даже разговорные наименования данных денотатов – 
стилистические лакуны, что ведет к компенсации лакун различными 
эвфемизмами или «детскими» словами. О стилистических лакунах говорят 
преимущественно по отношению к внутриязыковым лакунам, поскольку 
несовпадения стилистических компонентов сравниваемых слов в разных 
языках – исключительно распространенное явление, которое описывается 
как семное несовпадение, проявление национальной специфики семного 
состава слова, но не как лакуна. 
Частеречные лакуны
(по принадлежности лакуны к определенной части речи) 
В языке может быть глагол, но при этом может не быть от него 
однокоренного существительного и т.д. Например, русско-английская 
частеречная лакуна – «бурно аплодировать, одобряя что-либо» – ср. англ. 
acclaim
. Глагола в русском языке нет, но есть существительное с данным 
значением – 
овация
. Вывод об отсутствии у народа сответствующего 
концепта в случае с частеречной лакуной, строго говоря, делать нельзя – 
концепт может иметь другую частеречную вербализацию, что может быть 
связано с собственно языковыми, коммуникативными, но не ментальными 
причинами.
Частеречные лакуны выявлются как среди межъязыковых, так и среди 
внутриязыковых лакун. 
Абсолютные и относительные лакуны
Абсолютные лакуны
предполагают полное отсутствие слова, 
относительные лакуны
– 
«неполное отсутствие», то есть наличие 
некоторого соответствия, которое, однако, не может быть признано 
адекватным. 
Сам термин «относительная лакуна» должен быть признан несколько 
ущербным, так как он означает «относительное отсутствие»: слово в 
действительности либо есть, либо его нет. Однако такое расширительное 

---

39 
понимание термина имеет лингвистическую традицию в отечественном 
языкознании, и нам представляется возможным оставить его для 
обозначения определенного типа лакун – видовых (гипонимических) и 
родовых (гиперонимических), поскольку они как бы совмещают в себе 
«отсутствие» и «наличие» некоторого соответствия. 
При сопоставлении двух языков один из них может оказаться по 
отношению к другому более гиперонимичным или более гипонимичным. 
Исследование гиперонимии в контрастивном плане ставит перед 
семасиологией сложный вопрос о понятии недифференцированного 
значения. А. Гудавичюс так подходит к этому вопросу: «Гиперонимия — 
это недифференцированность значения одного языка по отношению к 
другому, где эти значения дифференцируются. Литовское значение nagas 
является недифференцированным по отношению к русским «коготь» и 
«ноготь» (Гудавичюс 1985, с. 61). А. Гудавичюс подчеркивает, что в 
данном случае нельзя считать, что литовское слово двузначно — это 
двузначность 
мнимая: 
«недифференцированность 
значения 
и 
многозначность — разные явления, хотя границы между ними могут быть 
и очень неясными» (Гудавичюс 1985, с. 61).
К примеру, как считает Л.С. Бархударов, русский глагол 
плыть
при 
сопоставлении с английским swim, float, sail может рассматриваться и как 
трехзначный, и как имеющий одно недифференцированное значение 
(Бархударов 1975, с. 81). 
За межъязыковыми различиями в аспекте гипонимии – гиперонимии 
можно закрепить термин «относительная лакуна», поскольку, строго 
говоря, эквивалента в данном случае нет, поэтому можно говорить о 
лакуне, но с другой стороны, существенная общность семантики налицо, 
поэтому и можно эту лакуну считать относительной. 
Лакуна и концепт 
Мы определяем концепт как
дискретное ментальное образование, 
являющееся базовой единицей мыслительного кода человека, обладающее 
относительно упорядоченной внутренней структурой, представляющее 
собой результат познавательной (когнитивной) деятельности личности 
и общества и несущее комплексную, энциклопедическую информацию об 
отражаемом предмете или явлении, об интерпретации данной 
информации общественным сознанием и отношении общественного 
сознания к данному явлению или предмету 
(Попова, Стернин 2006. с.24)
Концепты являются единицами сознания, слова и значения – единицами 
языка. Слова представляют в общении своими значениями определенную