Метод
юнонча таржимаси «тадқиқот, усул, мақсадга эришиш йўли» каби
маъноларни англатади.
Методика
(фан сифатида) – хусусий фанларни ўқитишнинг ўзига хос
хусусиятларини ўрганади.
Узлуксиз таълим
–
малакали, рақобатбардош кадрлар тайѐрлашнинг
асоси бўлиб, таълимнинг барча турларини, давлат таълим стандартларини,
кадрлар тайѐрлаш тизимининг тузилмаси ва унинг фаолият кўрсатиш муҳитини
ўз ичига олади;
Фан –
юқори малакали мутахассислар тайѐрловчи ва улардан
фойдаланувчи, илғор педагогик ва ахборот
технологияларини ишлаб
чиқарувчи;
Шахс –
кадрлар тайѐрлаш тизимининг бош субъекти ва объекти, таълим
соҳасидаги хизматларнинг истеъмолчиси ва уларни амалга оширувчи;
136
1.
Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси. – Т.: Ўзбекистон,
2017.
2.
Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги Қонуни.
Тошкент 1997й.
3.
Кадрлар тайѐрлаш Миллий дастури. Тошкент 1997й.
4.
Ўзбекистон Республикасининг «Бола ҳуқуқларининг кафолатлари
тўғрисида»ги Қонуни. 2008.
5.
Ўзбекистон Республикасининг «Болаларни уларнинг соғлиғига зарар
етказувчи ахборотдан ҳимоя қилиш тўғрисида»ги Қонуни. 2016.
6.
Ўзбекистон Республикасининг «Коррупцияга қарши
курашиш
тўғрисида»ги Қонуни. 2017.
7.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги
«Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича Ҳаракатлар
стратегияси тўғрисида»ги ПФ-4947-сон Фармони.
8.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 30 сентябрдаги
«Мактабгача таълим тизими бошқарувини тубдан такомиллаштириш чора-
тадбирлари тўғрисида»ги. ПФ-5198-сонли Фармони.
9.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2018 йил 22
январдаги
«2017–2021 йилларда Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг бешта
устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегиясини «Фаол тадбиркорлик,
инновацион ғоялар ва технологияларни қўллаб-қувватлаш йили»да амалга
оширишга оид Давлат дастури тўғрисида»ги ПФ-5308 сонли Фармони.
10.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «2017-2021
йилларда
мактабгача таълим тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари
тўғрисида»ги ПҚ-2707-сонли қарори. 2016 йил.
11.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг «Мактабгача таълим
тизимини тубдан такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-3261-
сонли қарори. 2017 йил.
12.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 15 сентябрдаги
«Нодавлат таълим хизматлари кўрсатиш фаолиятини
янада ривожлантириш
чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-3276-сонли Қарори.
13.
Ўзбекистон
Республикаси
Президентининг
30
сентябрдаги
«Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги фаолиятини ташкил
этиш тўғрисида»ги
ПҚ-3305-сонли Қ
арори.
14.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2017 йил 19
июльдаги «Мактабгача таълим муассасалари фаолиятини такомиллаштириш
тўғрисида»ги 528-сонли Қарори
15.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2017 ийл 21
ноябрьдаги «Мактабгача таълим вазирлиги тўғрисидаги низомни тасдиқлаш
ҳақида»ги 929-сонли Қарори
16.
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг 2017 йил 18
декабрдаги «Ўзбекистон Республикаси Мактабгача таълим вазирлиги ва унинг
тизимидаги муассасаларнинг моддий-техника базасини мустаҳкамлаш ҳамда
137
нодавлат мактабгача таълим муассасалари фаолиятини қўллаб-қувватлаш
тўғрисида»ги 991-сонли Қарори.
17.
Мирзиѐев Ш.М. «Эркин ва фаровон, демократик Ўзбекистон
давлатини мард ва олижаноб халқимиз билан бирга қурамиз»
мавзусидаги
Ўзбекистон Республикаси Президенти лавозимига киришиш тантанали
маросимига бағишланган Олий Мажлис палаталарининг қўшма мажлисидаги
нутқи. – Т.: Ўзбекистон, 2016.
18.
Мирзиѐев Ш.М. «Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини
таъминлаш – юрт тараққиѐти ва халқ фаровонлиги гарови» мавзусидаги
Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганининг 24
йиллигига
бағишланган тантанали маросимдаги маърузаси. – Т.: Ўзбекистон, 2017.
19.
Мирзиѐев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий
жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. –
Т.: Ўзбекистон. – 2017.
20.
Мирзиѐев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий
жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. –
Т.: Ўзбекистон, 2017.
21.
Мирзиѐев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олижаноб ҳалқимиз
билан бирга қурамиз. – Т.: Ўзбекистон, 2017.
22.
Мирзиѐев Ш.М. «Конституция
–
эркин ва фаровон ҳаѐтимиз,
мамлакатимизни янада тараққий эттиришнинг мустаҳкам пойдеворидир»
мавзусидаги Ўзбекистон Республикаси Конституцияси қабул қилинганининг 25
йиллигига бағишланган тантанали маросимдаги маърузаси.
23.
«Мактабгача таълимга қўйиладиган давлат талаблари» Т.: 2017
24.
Edited by Mary Rafferty «Abrief review of approaches to oral language
developme nt» -USA, 2014.
25.
Асқарова М. Кичик ѐшдаги болалар нутқини ўстириш. –Т.: Ўзбекистон,
2001.
26.
Бабаева Д.Р. Нутқ ўстириш назарияси ва методикаси. Дарслик. –Т.:
ТДПУ, 2018.
27.
Бабаева Д.Р. Нутқ ўстириш назарияси ва методикаси. Ўқув қўлланма.-
Т.: ТДПУ, 2017.
28.
Қодирова Ф.Р. Болалар нутқини ривожлантириш назарияси ва
методикаси руҳий омиллари. -Т.: Истиқлол, 2006.
29.
Қодирова Ф.Р. Болаларни чет тилга ўргатиш назарияси ва методикаси. -
Т.: Сано-стандарт, 2009.
30.
Қодирова Ф.Р. Нутқ ўстириш методикаси. ЎУМ (электрон). -Т., 2012.
31.
http://www.edu.uz
–Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус
таълим вазирлиги сайти.
32.
http:www.uzedu.uz
– Ўзбекистон Республикаси Халқ
таълими
вазирлиги сайти.
