Касбий қайта тайѐрлаш йўналиши: Мактабгача таълим муассасалари

Ўқитувчининг ечими: 
Бу ишни тарбиячи бажаради, катта гуруҳда эса 
тарбиячи ѐрдамида у билан биргаликда болалар бажаришади. Тарбиячи бир 
қанча эртакка доир расмлар кўрсатади. 
9-Кейс баѐни. Мактабгача таълим муассасасининиг мудири
Хилола 
Бахтияровна мактабгача катта ѐшидаги болалар гуруҳига ташриф буюриб, 
тарбиячига: «Машғулотни ѐмон ўтказмадингиз, бироқ, методик хатолар кўп. 
Сизни кичик тарбиячи лавозимига ўтказиш керак», – деб эшикни қаттиқ ѐпиб 
чиқиб кетди. 
Кейс саволи. 
Сизнинг ҳаракатларингиз қандай бўлади? 
Манба:
Ўзбекистон Республикасида «Давлат мактабгача Таълим 
муассасаси тўғрисида»ги Низом, «Мактабгача таълим «Болажон» таянч 
дастури, «Мактабгача таълим педагогикаси», «Нутқ ўстириш назарияси ва 
методикаси».
Таҳлил: 
тарбиячининг
 
фаолияти биргина машғулот билан баҳоланмайди. 
Қолаверса, машғулотнинг сифати бир неча мезонлар асосида, белгиланган 
тартибда чуқур таҳлил этилиши лозим. 
Ўқитувчининг ечими: 
МТМ раҳбари муомала қоидаларига зид иш тутди. 
Машғулотнинг ташкил этилиши МТМ жамоаси орасида муҳокама қилиниши, 
йўл қўйилган хатолар аниқ кўрсатилиши лозим. Лавозимни пасайтириш эса 
тарбиячининг хатти-ҳаракати асосли бўлганидагина амалга оширилади.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

128