Pedagogika 017, 4-son Bosh muharrir

Ёқубова М.
Ижтимоий тараққиёт ва маданиятнинг ахборотлашуви. – Тошкент: ЎзМУ, 2010. 
– Б. 9. 
2
Томсон Дж.
Предвидимое будущее. – Москва: Иностранная литература, 1998. – С. 164-165. 
3
Розанов В. В.
Мысли о литературе. – Москва: Современник, 1993, – С. 223. 

---

PEDAGOGIKA 
2017, 4-son
 
 
45 
texnika madaniyatining strategik mo‘ljallarini tanqidiy tahlil qilishga qodir 
bo‘lmay qoldi”
1
. 
Hozirgi globallashgan dunyoda yoshlar ongiga salbiy ta’sir qilayotgan 
unsurlar ham paydo bo‘layotganiga befarq qaray olmaymiz. Yagona axborot 
makonida avj olayotgan turli mafkuraviy tahdidlar, axborot xurujlari yosh avlod 
ong-u shuuriga jiddiy zarar yetkazishi mumkin. Endi asosiy maqsadlardan biri – 
yosh avlodni o‘sha xuruj va tahdidlardan himoya qilishga qaratilmog‘i zarur. Zero, 
“Globallashuv – insonning ongu shuuri, tafakkuri samarasi sifatida vujudga kelgan 
jahon miqyosidagi umumiy jarayon, ta’bir joiz bo‘lsa, insoniyat boshidagi yana bir 
sinov, – deb yozadi A. Rasulov. Dunyodagi ayrim qudratli davlatlar o‘z milliy 
manfaatlarini amalga oshirishda globallashuv jarayonidan ustamonlik bilan 
foydalanib qolishga urinmoqda. Bu manfaatlarning shakli, ko‘rinishi, sohasi, 
yo‘nalishi, turlicha”
2
. Shunday ekan, o‘quvchilarda axborot iste’moli madaniyatini 
shakllantirish va bu orqali ma’naviy madaniyatni rivojlantirishga alohida ehtiyoj 
sezilmoqda. 
Jamiyat har qancha axborotlashgan bo‘lishiga qaramay ba’zi kishilar to‘g‘ri, 
haqqoniy axborot o‘rniga turli oldi-qochdi, salbiy axborotlarga o‘zgacha e’tibor 
bilan qaraydilar. Bunday hol yoshlar orasida ko‘proq uchraydi. Chunonchi, ba’zi 
davralarda “men O‘zbekiston televideniyesini ko‘rmayman”, “o‘zimizning 
gazetalarni o‘qigim kelmaydi” qabilida fikr yuritadiganlar ham kam emas. 
Taassufki, shunday kimsalar “ehtiyoji”ni yaxshi anglagan ba’zi xorijlik ustamonlar 
atay ularbop axborotlarni qalashtirib tashlashga harakat qiladi. Ular o‘zlarini 
go‘yo haqiqatni oshkor etayotgandek qilib ko‘rsatib, aslida chiroyli niqoblangan 
axborot xurujini ustalik bilan amalga oshiradilar. Bu bilan soddadil kishilarni, 
ishonuvchan yoshlarni avrashga urinadilar. Bu sa’y-harakatlar zamirida qanday 
maqsadlar yotgani sir emas
3
.
Informatsion tahdidlar insonning ijtimoiy ongini noto‘g‘ri shakllantirish va 
shu tariqa o‘zligiga ega bo‘lmagan olomonni tarkib toptirishni ko‘zlaydi. 
Informatsion tahdidlar axborot xuruji sifatida ham talqin qilinadi va shaxsni o‘zi 
1