Ўзбекистон республикаси Олий ва ўрта махсус таълим

 
2-ЎФЭ Мақсад. Ўкувчиларни сўзларни ўрнида тўғри 
қўллашга ва гап тузишга ўргатиш. 
Метод.Мустақил иш. 
1.Сўроқлар ўрнига зарур сўзни қўйиб, гапларни 
ёзинг.Қўйган сўзларингизнинг нимани 
юилдиришини айтинг. 
Ким? қизиқарли китоб ўқиди. 
Баҳорда қандай? гуллар очилади. 
Ўқувчилар мактабда нима қилади? 
2. Кроссворд ечиш. 
Топшириқ. Кроссвордаги сўзларга сўроқ беринг 
ва нимани билдираётганини айтинг 
Берилган сўроқ сўзлар ўрнига мос сўзни
қўйиб, гапни ёзинг. 
 
3-ЎФЭ Мақсад. Ўкувчиларнинг эгаллаган билимларини 
умумлаштириш. Метод.Кластер усули, таълимий 
ўйин. 
1. Шахс ва нарса билдирган сўзларнинг 
хусусиятларини тармоқлаш усулида ифодаланг. 
Ўқувчилар жавобидан намуна.
бош бош 
ҳарф ҳарф 
Исм Фамилия
Белги билдирган сўзларнинг хусусияти 
ифодаланган тармоқлаш намунасини 
кузатинг. Ўндан ўрганиб вазифани 
бижаринг. 
Қандай? 
Белги билдирган сўзлар 
Белги ҳажм хусусият
 

---

Ким? 
Шахс билдирувчи сўзлар 
кичик кичик кичик 
ҳарф ҳарф ҳарф
шаҳар дарё ҳайвон 
Нима? 
Нарса билдирувчи сўзлар 
 
мева ўсимлик 
кичик кичик 
ҳарф ҳарф 
2. ”Занжир” ўйини 
Мева номларини айтинг. 
Ранг маза
Ўзингиз ясаган тармоқлашни 
дафтарингизга ёзинг. 
Гуруҳингиз аъзолари билан мева 
Номларини кетма-кетликда
айтасиз. Ким тўхтаб қолса, ўша ўйиндан 
чиқади. Агар қайси гуруҳда ўқувчилар 
сони кўп сақланса ўша гуруҳнинг балли 
юқори бўлади 
4-ЎФЭ Мақсад. Мустақил фикрлашга ўргатиш. 
Метод. Тест ечиш. 
Тест жавобларини
1- А. 
2-Б. тарзида дафтарингизга ёзинг. 
 
Назорат-ҳисобга олиш ва хатолар устида ишлаш дарсларининг узига хос хусусиятлари бор. Билимни 
текшириш дарси уқувчиларнинг назарий билимларни амалиётга қандай татбиқ қилишларини аниқлаш 
мақсадида утказилади. Бериладиган топшириқ турлари ва уларнинг мазмуни текшириш мақсадига қараб 
бслгиланади. Бунда диктант, басн ва махсус грамматик вазифалардан фойдаланилади. 
авол ва топшаристлар 
г. Пмло қоидаларининг аҳамиятини изоҳланг. 
2. Имло қоидаси устида ишлаш жараенининг асосий компонентларини аниқ мисоллар билан тушунтиринг. 
3. Имло қоидасини урганиш жараснида ўқувчиларнинг ақлий фаоллигини таъминлаш учун қандай 
усуллардан фойдаланасиз? 
4. Орфографик малакани шакллантиришда машқларнинг аҳамиятини тушунтириб бсринг. 
5. Она тили дарсларига қуйилган асосий талаблар қайсилар?