Psixologik trening asoslari. N. Ismoilova

MASHG'ULOTNING BOR1SHI: 
I. KIRISH. 
1. Guruhiy normalarni ishlab chiqish. 
Maqsad: mashg'ulotning samaradorligini ta’minlash.  
2. «Koptokni uzatib yubor» o‘yini  
Maqsad:  ishtirokchilarga  bir-birlari  to‘g‘risida  ma’lumotga  ega  bo'lishlan  uchun  imkon 
yaratish va ulaming o‘rtasidagi baremi olib tashlash.  
O‘yinning  borishi.  Ko‘rsatma:  Qatnashuvchilar  davra  b  o  ‘lib  o'tiradilar.  Trener  «Mening 
ismim . . . Men . . . xislatga egaman. Men . . . yaxshi ko’raman (xohlagan narsa yoki kishini aytish 
mumkin)»  -  deydi  va  koptokni  istalgan  biror  kishiga  qarab  otadi.  Koptokni  ilib  olgan  ishtirokchi 
ham  o‘z  navbatida  o‘zini  shunday  tanishtiradi  va  koptokni  boshqa  ishtirokchiga  uzatadi.  O'yin 
barcha ishtirokchilar o'zlarini tanishtirib bo'lgunlariga qadar davom etadi.  
3. “Kutuvlar daraxti” mashqi  
Maqsad: Ishtirokchilaming treningdan kutayotgan natijalarini aniqlash  
Ko‘rsatma:  Hozir  hamma  tarqatilgan  meva-qog‘ozlarga  o‘zining  mashg‘ulotdan  nima 
kutayotganligini yozadi va doskadagi daraxtga shu «meva»larini yopishtiradi.