The innovative methods in teaching foreign languages: the role of skill and translation in teaching namangan, uzbekistan

1
 
–
 
 : عوضوملا اذه يف ثحبنو راتخن انتلعج يتلا بابسلأاو ثحبلا ةلكشم
 
1
-
1
. ةيبرعلا ةغللا ةيميلعت ةيافك مدعب ساسحلإا .
1
-
2
تاناكملإا لك اهل ترفاوت ىرخلآا تاغللا نأ ثيح ؛ اهميلعت دنع ةيبرعلا ةغلل ىرخلآا تاغللا ةمحازم .
اهميلعت يف ةرصاعملا
لئاسوو بيلاسأو قئارطب اهميلعت متي ةيبرعلا ةغللا نلأ ، اهناكم ذخأو ةيبرعلا ةغلل اداعبا ،
. تاغللا نم اهريغل رفوتت يتلا ريغ 
1
-
3
ةناكم اهل نمضي ةيملاع لصاوت ةغلو ، ةدحتملا مملأا يف ةيملاعلا ةيمسرلا تاغللا ىدحإ يه ةيرعلا ةغللا .
لك ريفوت يورضلا نمف ، ةيملاع
. لئاسولاو قرطلا لكب ، كلذ اهل ققحي نأ هنأش نم ام
1
-
4
. مملأا نيب ايلصاوت ايوق ارصاعم اميلعت بلطتي اذهو ، دادجلأا ةغلو يراضح ثرإ ةيبرعلا ةغللا .
1
–
5
. ناتسكبزوأ يف اهريغب نيقطانلا لبق نم ةيبرعلا ةغللا ملعت ىلع ريبكلا لابقلإا .
ملعت ىلع ريبكلا لابقلإاف
رييغت ةرورض ىلإ ىدأ ناتسكبزوأ يف نيسرادلا لبق نم ةيبرعلا ةغللا
ةثيدحلا ةيبرتلا اهنم قلطنت يتلا ةقيرطلا ىلإ لاقتنلااو ،اهميلعتو ةغللا هذه ملعت ةيلمع ىلإ ةيديلقتلا ةقيرطلا 
تلا تاراهملا نم ةعومجم اهنأ ىلع اهيلإ رظنلا بجيو ،ةلماكتم ةدحو اهنأ ىلع ةغللا ىلإ
دبلا ي
هنم دبلا يذلا يلمعلا بيردتلا ىلإ ، ةيرظنلا ةفرعملا نم جردتلا هيف متي لكشب اهناقتإ نم ملعتملل
للاخ نم اهميلعت ىلإ لاقتنلااو ،عورف ىلإ ةغللا ميسقت ةركف زواجتب كلذو ، ةراهم ةيأ ناقتلإ
تمتها يتلا ةيوغللا تاسرادلا نم ريثك جئاتن نم اقلاطنا ،تاراهملا
ةايحلا يف ةغللا ةفيظو ةسرادب
حاجن يف ريبك رود اهل سيردتلا ةقيرط نأ و ،ةغلل ةيساسلأا ةفيظولا وه لاصتلاا نأ ىلإ تراشأو 
نم هنيكمت و ،سرادلا تاجاح ةيبلت ىلع ةقيرطلا هذه ةردق للاخ نم ، ةيبنجلأا ةغللا ميلعت
و ، ةثداحملاو ،عامتسلاا( ةيساسلأا ةيوغللا تاراهملا
مادختسا ىلع هتدعاسمو ) ةباتكلاو ةءارقلا
. كلذ بلطتت يتلا فقاوملا يف ةغللا
ةيوغللا تاهاجتلاا نع فشكلاو ، ملعتملل ةيوغللا تاجاحلا ةفرعم ىلإ تعد يتلا تاسرادلا نم ريثكلا دجوت
ظو ملعت قيقحت يف سيردتلا ةقيرط ةيمهأ ىلع تدكأو ، ةغللا ميلعت يف رثؤت يتلا ةيسفنلاو
، رثؤمو لعاف يفي
ةيلصاوتلا ةيوغللا ةيافكلا ةيمنتو
. ملعتملا دنع

---

59