Низомий номидаги тошкент давлат педагогика

7 – синф 
Йил мавзуси: Халқ мусиқасининг маҳаллий услублари.
1 – чорак Қашқадарё, Сурхондарё, Бухоро, Самарқанд воҳаларининг
мусиқий услублари билан танишув. 
2 – чорак Фарғона, Тошкент ҳамда Хоразм воҳалари мусиқий 
услублари билан танишув 
3 – чорак Мақом. Шашмақом. 
4 – чорак Хоразм мақомлари, Фаргона-Тошкент мақом йўллари. 

---

83 
НАЗОРАТ САВОЛЛАРИ 
1. Биринчи синф ўқувчиларига тавсиф беринг. 
2. Биринчи синфда қандай мусиқа фаолиятлари амалга оширилади? 
3. Қўшиқ куйлаш жараёни қандай амалга оширилади ва унга қанча 
вақт ажратиш керак? 
4. Биринчи синфда ўқувчилар қандай мусиқий асарларни 
тинглайдилар? 
5. Биринчи синфда мусиқа саводи жараёнида нималарни ўргатиш 
мумкин ва бу жараён қандай амалга оширилади? 
6. Биринчи синф йил ва чорак мавзуларини ёддан айтиб беринг. 
7. Биринчи синфда дарсликдаги материаллардан ва қўшимча 
материаллардан фойдаланган ҳолда дарс ишланмасини тайёрланг. 
8. Иккинчи синф ўқувчиларига тавсиф беринг. 
9. Иккинчи синфда мусиқа тинглаш фаолияти қандай амалга 
оширилади? 
10. Қўшиқ куйлаш жараёни қандай амалга оширилади ва унга қанча 
вақт ажратиш керак? 
11. Иккинчи синфдаги қўшиқ куйлаш репертуарини айтиб беринг. 
12. Иккинчи синфда мусиқа саводи жараёнида қандай мавзулар 
ўтилади? 
13. Иккинчи синф йил ва чорак мавзуларини ёддан айтиб беринг. 
14.Иккинчи синфда дарсликдаги материаллардан ва қўшимча 
материаллардан фойдаланган ҳолда дарс ишланмасини тайёрланг. 
15. Учинчи ва тўртинчи синф ўқувчиларига тавсиф беринг. 
16. Биринчи синфда қандай мусиқа фаолиятлари амалга оширилади? 
17. Қўшиқ куйлаш жараёни қандай амалга оширилади ва унга қанча 
вақт ажратиш керак? 
18. Учинчи ва тўртинчи синфларда ўқувчилар қандай мусиқий 
асарларни тинглайдилар? 
19. Учинчи ва тўртинчи синфда мусиқа саводи жараёнида қандай 
мавзулар ўзлаштирилиши назарда тутилган? 
20. Учинчи синф йил ва чорак мавзуларини ёддан айтиб беринг. 
21. Тўртинчи синф йил ва чорак мавзуларини ёддан айтиб беринг. 
22. Бешинчи ва олтинчи синф ўқувчилари хусусиятларига тавсиф 
беринг. 
23. Бешинчи ва олтинчи синфларда қандай мусиқа фаолиятлари 
амалга оширилади? 
24. Қўшиқ куйлаш жараёни қандай амалга оширилади ва унга қанча 
вақт ажратиш керак? 

---

84 
25. Мутация ҳодисасига таъриф беринг. 
26. Бешинчи ва олтинчи синфларда ўқувчилар қандай мусиқий 
асарларни тинглайдилар? 
27. Бешинчи ва олтинчи синфда мусиқа саводи жараёнида қандай 
мавзулар ўзлаштирилиши назарда тутилган? 
28. Бешинчи синф йил ва чорак мавзуларини ёддан айтиб беринг. 
29. Олтинчи синф йил ва чорак мавзуларини ёддан айтиб беринг. 
30. Юқоридаги синфларга мўлжаллаб, чорак мавзулардан келаб 
чиққан ҳолда дарс ишланмасини тайёрланг. 
31. Юқоридаги синфлар ўқув дастурига яна қандай куй ва 
қўшиқларни киритган булар эдингиз? 
32. Еттинчи синф ўқувчилари хусусиятларига тавсиф беринг. 
33. Еттинчи синфларда қандай мусиқа фаолиятлари амалга 
оширилади? 
34. Мазкур синфда қўшиқ куйлаш жараёни қандай амалга оширилади 
ва репертуарга қайси мавзудаги қўшиқлар киритилган? 
35. Еттинчи синф ўқувчиларининг овоз диапазонлари қандай бўлади? 
36. Еттинчи синфда ўқувчилар тинглаши учун қайси мавзу ва 
жанрдаги куй ва қўшиқлар тавсия этилади ва нима учун? 
37. Еттинчи синфда мусиқа саводи жараёнида қандай мавзулар 
ўзлаштирилиши назарда тутилган? 
38. Еттинчи синф йил ва чорак мавзуларини ёддан айтиб беринг.