Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

ции, партии, научной школы или любой другой представляемой 
социальной группы) по обсуждаемому вопросу. Следующим (более 
высоким) уровнем знакомства с оратором будет знакомство с его 
личностными характеристиками (авторитетом, ораторскими данны­
ми) и, по возможности, с мотивами и целью его выступления.* /
Именно отсутствие этих данных и привело к провалу переводчи­
ка, описанному Д. Селескович.**
Фактор S — знакомство с оратором — вступает в силу как сиг­
нальный фактор КСсп, позволяющий не только прогнозировать 
содержание речи оратора непосредственно в момент речи, но и 
предполагать заранее как высшие факторы КСсп — F, Т, Е и А, 
так и факторы, непосредственно связанные с содержанием сообще­
ния: цель и мотив выступления данного оратора (Р и М).
На первом уровне знакомства с оратором (знание фактора S 
КСсп) прогнозируется некоторый круг (рамки) тематики, а также Р 
и М.
На более высоком уровне прогноз становится значительно более 
однозначным, и, напротив, отсутствие знаний об ораторе часто резко 
затрудняет работу синхрониста, точнее — восприятие им семанти­
ко-смысловой структуры сообщения.
Обобщая значение факторов А и S в структуре КСсп, можно 
указать и на то, что в рамках психологии общения или теории 
коммуникации общение между оратором и международной аудито­
рией можно классифицировать как ф о р м а л ь н о е р о л е в о е  
общение, роли участников которого определяются остальными фак­
торами КСсп : F, Е и Т.
* 
Ср. у А. А. Л е о н т ь е в а : «Некоторые виды общения опосредованы 
■социальными ролями. Такое общение называется р о л е в ы м . В этом слу­
чае люди общаются не просто как личности, а прежде всего как носители 
определенных социальных ролей...» И далее: «... в ролевое общение вводятся 
характеристики личности общающихся людей — носителей определенных 
ролей». (Социальная психология. Краткий очерк. Под общ. ред. Г. П. П р е д - 
в е ч н о г о и Ю. А. Ш е р к о в и н а . М., Изд-во полит, лит-ры, 1975,' с. 
160 м 161)
** См. эпиграф к главе 11.