Г. В. Чернов Теория и практика синхронного перевода

(раз­
рядка моя. — 
Г . Ч.)».*
Прогнозирующую (сигнальную) силу для понимания синхронис­
том мотива выступления оратора имеют именно эти конкретные 
знания об изменении обстоятельств в общей ситуации, о «практи­
ческом действии, направленном против субъекта» (или группы, 
которую он представляет, в ее отношении к социальной роли и 
личности оратора).
Понимание мотивационной, побудительной стороны действия (в 
нашем случае — речевого действия — выступления оратора на 
форуме) синхронистом становится важным в сочетании со значе­
нием ц е л и выступления, непосредственного ожидаемого резуль­
тата этого акта, ибо «сознательный смысл» выступления, как отме­
чает А. Н. Леонтьев,** «выражает отношение мотива к цели».*** 
Теория деятельности в трактовке советской психологической 
школы JT. С. Выготского и А. Н. Леонтьева понимает цель как 
непосредственный результат действия (в данном случае выступле­
ние оратора), на достижение которого оно направлено. Так и сле­
дует определить фактор Р КСсп.
Цель выступления оратора часто непосредственно вербализует­
ся, получает свое эксплицитное выражение в сообщении; мотив же, 
' как правило, остается скрытым. Если даже он и вербализуется в 
виде м о т и в и р о в к и с выражением модальности (желатель­
ности, возможности, долженствования или необходимости), то это 
не дает никакой гарантии истинности в отражении мотива.
' В практике КСсп мотивировка, выражаемая вербально, может 
быть сознательным искажением истинного мотива выступления.**** 
Например, как свидетельствует практика ООН, истинным моти­
вом выступления какой-либо делегации в пользу принятия проекта- 
резолюции может быть отнюдь не тот, который приводится в качест­