Управление образования администрации Старооскольского городского округа

На двух первых ступенях существует возможность выявления у детей 
природных способностей в области экологии. Третья ступень предполагает 
вовлечение наиболее способных детей в исследовательскую деятельность, в работу 
научного общества, где ребята овладевают теоретическим и практическим 
материалом по выбранной проблематике, анализируют различные точки зрения на 
данную проблему, разрабатывают и проводят эксперимент в соответствии с 
гипотезой и целью исследования. 
Вовлечение детей в деятельность научного общества учащихся дает 
возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности с 
учетом индивидуальных склонностей и особенностей. При этом применяю главное
правило – никакого принуждения и насилия над личностью ребенка. Личный 
интерес, личная увлеченность – пропуск в научно – исследовательскую работу. 
Ценность научно-исследовательской работы заключается в том, что школьники 
получают возможность посмотреть на различные проблемы с позиции ученых, 
ощущают весь спектр требований к научному исследованию еще до поступления в 
ВУЗ. Ребята овладевают теоретическим и практическим материалом по выбранной 
проблематике, анализируют различные точки зрения на данную проблему, 
разрабатывают и проводят эксперимент в соответствии с гипотезой и целью 
исследования. 
Обучение осуществляется по авторской программе «Мир, в котором мы 
живем. Программа рассчитана на 3 года, возраст детей 12-15 лет. Программа 
первого года обучения предлагает изучить животный и растительный мир родного 
края, как правильно организовать наблюдения в природе. Даются первоначальные 
экологические понятия о среде обитания, об естественных и искусственных 
сообществах. Уделяется внимание организации и проведению исследовательской