Өзбекстан республикасы жоғары және орта арнаулы білім беру уәзірлігі

 
Бақылау 
– оқушының білім, дағды және іскерліктерін анықтау,
өлшеу және бағалау. 
 
Басқару
– бұл белгілі бір объектке ұйымдасқан түрде, жоспарлы,
системалы әсер ету. 
Бастауыш білім беру – 
оқу, жазу, есеп бойынша бастапқы білім мен іскер-
ліктерді, теориялық ойлаудың элементтерін, сөйлеу,
мінез-құлық мәдениеті негіздерін қалыптастыру, жеке
гигиена және салауатты өмір сүруді қамтамасыз етуге
негіз жарату басқышы.
Білім –
бұл оқушылардың санасында белгілі бір системада берік
сақталынған, олардың жеке меншігіне айналған және
бұдан қажетіне қарай пайдалана алатын фактілер, мәлі- 
меттер, ғылыми теориялар, заңдар және түсініктер.
Білім беру мекемелерінің Уставы – 
білім беру мекемесі қызметіне жетекші- 
лік ету және басқару жүйесін анықтайтын құжат. 
Білім беру системасы – 
жас ұрпақты оқытып, білiм беріп, өмірге, еңбекке
даярлайтын оқу-тәрбие мекемелерінің жиынтығы.
Білім берудің мазмұны –
белгілі бip оқу opнындағы үйренілетін білімдер
мен іскерліктердің жүйесі. 
Білім мазмұны 
–
ғылыми білім, іскерлік және дағдының жүйесі. 
Білім қоры
– фактілер, терминдер, символдар, атаулар, түсініктер,
заңдар, заңдылықтар, формулалар, даталар (атаулы
күндер) сияқты оқу материалдары. 
Болжау
– процесс басталмастан алдын белгілі бір жағдайда оның
беретін нәтижелерін бағалау. 
Гносеология 
– ғылыми дүниетануды тексеретiн философияның бір
тарауы, танымдық теориясы, диалектика заңдылықтары. 
Дағды 
–
автоматтандырылған әрекеттер, яғни іс-әрекетті
орындаудың қалыптасқан тәсілі.
Дара ерекшеліктер –
жеке адамның түйсік, қабылдау, ойлау өзгешеліктері
мен мінез-құлық, темперамент, қабілет сияқты қасиеттері. 

---

208