O’zbekiston respulikasi sog‘liqni saqlash vazirligi

1.kirish
Sanitariya epidemiologiya osoyishtaligi va Jamoat Salomatligi Xizmati boshqarmasi: Bolalar, o’smirlar va ovqatlanish gigiyenasi kafedrasi, ob’ektlar, talabalar va o’qituvchilar uchun uslubiy qo’llanmalar, Toshkent tibbiyot akademiyasi bolalar, o’smirlar va ovqatlanish gigiyenasi kafedrasi.Jadvallar ,talabalar va o’qituvchilar uchun uslubiy qo’llanmalar, Bolalarni 026 va 112, 086 shakllarni kerakli asbob-uskunalar, qonuniy xujjatlar, vaziyatli masalalar, o’qitishning yangi texnologik usullari, o’rgatuvchi nazorat qiluvchi dasturlar, amaliy ish bajarish yuzasidan xarakat algoritmlari, holatiy masalalar, testlar.
QTV: TV-video
1.2. Motivatsiya
Gigiyenik jihatdan oqilona ahloq ko’rinishlariga organizmning himoyalovchi xususiyatini oshirishga yordamlashuvchi, shuningdek, salomatlikka salbiy ta’sir ko’rsatuvchi zararli odatlarga qarshi kurashishga yo’naltirilgan fe’l-atvorlarga xosdir. Organizmning hiomyalovchi xususiyatlarini oshirish faoliyat va dam olishning turli ko’rinishlarining maqbul rejimini, oqilona ovqatlanish, maqb ul harakatlanish faolligi, jismoniy tarbiya, chi niqish, shaxsiy gigiyena qoidalariga rioya qilish, tibbiy faollik va qz s alomatligini muntazam kuzatib borish, ijobiy ekologik munosabatlar kabilarni o’zida mujassamlashtiradi.
Amaliy ish bajarish yuzasidan xarakat algoritmlari, baner, holatiy masalalar, testlar. Talabalarni fikirlash qobiliyatini, mustaqil muloxaza yuritishni va mantqiy fikirlashni ushbu mavzu bo’yicha rivojlantirish
1.3. Tashqi va ichki fanlararo bog’liqlik
Bu xalq ta’lim vazirligi asosan tashkillashtirilgan bolalar muassasalari. xalq ta’limi bo’limlari, tibbiyot xizmat tarmoklari bolalarni sog’lom tarbiyalashda katta axamiyatga ega. Fanlararo va fan ichidagi bogliklik. Tashkillashtirilgan bolalar muassasalari uchun gigiyenik tavsiyalar va sog’lomlashtiruvchi ishlarni tashkillashni ilmiy asosda ishlab chiqish bilan BO’G shugullanadi.Barcha gigiyenik me’yorlar va sog’lomlashtiruvchi ishlarni tashkillashtirishda o’sib, rivojlanayotgan bolalar organizmining morfologik, funksional, psixologik xolatining o’ziga xosligi asos qilib olinadi. Boshqa fanlardan BO’Gning farki shundaki, bu fan ishlab chikkan gigiyenik me’yorlar va talablar o’sib rivojlanayotgan organizmlar uchun tatbiq etiladi. Xammaga ma’lumki o’sib, rivojlanayotgan bola organizmi kattalarnikidan xar