O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi tasarrufidagi farg‘ona davlat universiteti huzuridagi xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

Tadqiqot obyekti va predmeti. Umumta’lim maktablarda tahsil olayotgan o’quvchilar uchun bir o’zgaruvchili chiziqli tengsizliklar, Chiziqli tengsizliklar sistemasi.
Ishning maqsadi va vazifalari. Bitiruv malakaviy ishi vazifasi tengsizliklar
bobini oddiydan murakkabgacha yetarlicha o’rganib, o’quvchiga o’rganish uchun
qulay bo’lgan qo’llanma yaratish.
Tadqiqot usuli va uslubiyoti. Tahlil qilish, savol-javob, suhbat, kuzatish,
umumlashtirish.
Olingan asosiy natijalar. Chiziqli tengsizliklar sistemasi o’rganilgan ularga doir misollar bajarib ko’rsatilgan va mustaqil yechish uchun misollar ko’rsatilgan.
Natijaning ilmiy yangiligi va amaliy ahamiyati. Malakaviy ishi
referativ ko’rinishda bo’lib, bitiruv ishida yangilik qilinmagan. Bir nechta
manbalardan mavzuga doir ma’lumotlar to’plangan.
Tadbiq etish darajasi va iqtisodiy samaradorligi. Qo’llanish sohasi. Xulosa
va takliflar: berilgan uslubiy ko’rsatmalar va tavsiya qilingan misollar maktab,
akademik litsey va kasb-hunar kollejlarida o’qitish va bilimni nazorat qilish
jarayoni samaradorligini oshiradi.
Ishning hajmi va tuzilishi. Kirish qismi, 2 ta bob va xotimalardan iborat.


I-BOB. Umumta’lim maktablarida tengsizlik tushunchasi.