O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

Maktabga tayyorlov guruhda qurish-yasash

			Qurish-yasash faoliyati uchun maqsad yozish.
		“ Ilk qadam” tayanch dasturi qurish-yasash mavzulari.
	Qurish-yasashga o’rgatishning dastur mazmuni.
Qurish-yasashning turlari

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.
39. Mavzu: Tasviriy faoliyat turlari bo’yicha mashg’ulotlarni rejalashtirish
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli.

O’quv soati: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy- yangi bilimlarni egallash bo’yicha nazariy mashg’ulot.
O’quv mashg’ulot rejasi	1.MTT da bolalarning tasviriy faoliyatlarini rejalashtirishni ahamiyati. 2.Mustaqil tasviriy faoliyatning boshqa faoliyat turlari bilan bog’liqligi . 3. Ochiq havoda o’tkaziladigan mashgulotlar o’rni. 4.Tasviriy faoliyat turlari bo’yicha mashg’ulot va tadbirlarni tashkil etish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:O’quvchilarni mustaqil tasviriy faoliyatning ahamiyati, mazmuni va turlari bilan tanishtirish, ularga ochiq havoda tasviriy faoliyat mashg’ulotlari va tadbirlar tashkil etishni o’rgatish
Pedagogik vazifalar: 1.MTT da bolalarning tasviriy faoliyatlarini rejalashtirishning ahamiyati haqida ma’lumot berish 2.Mustaqil tasviriy faoliyatning boshqa faoliyat turlari bilan bog’liqligi . 3. Ochiq havoda o’tkaziladigan mashgulotlar o’rni. 4.Tasviriy faoliyat turlari bo’yicha mashg’ulot va tadbirlarni tashkil etish		O’quv faoliyat natijalari: 1. MTT da bolalarning tasviriy faoliyatlarini rejalashtirishning ahamiyati haqida ma’lumot oladilar; 2. Mustaqil tasviriy faoliyatning boshqa faoliyat turlari bilan bog’liqligini tasniflaydilar. 3.Ochiq havoda o’tkaziladigan mashgulotlar bilan tanishadilar 4. Tasviriy faoliyat turlari bo’yicha mashg’ulot va tadbirlarni tashkil etishni o’rganadilar .
O’qitish metodlari		Тushuntirish, og’zaki, suhbat, kitob bilan ishlash, fidbeyk.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Jamoaviy,kichik guruhlarda, individual.
O’qitish vositalari.		Ма’ruza matn,” Ilk qadam” tayanch dasturi, ochiq havoda o’tkaziladigan mashg’ulot va tadbirlar namunalari
O’qitish shart sharoiti		Tasviriy faoliyat metodikasi o’quv xonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Savol-javob, nazorat savollari, tadbir loyihasi tuzish.