O`zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

Yakunlash 3.1. Mavzu boýicha yakuniy xulosa beradi, tushintiradi . 3.2. Guruhlarni o’zaro baholanishini ma’lum qilgach natijalarni sharhlaydi. 3.3.Uyga vazifa beradi.

Savollarga javob beradilar. Topshiriqni yozib oladilar

O’quv mashg’ulotining slaydli taqdimoti
“TUSHUNCHALAR TAHLILI” 2-ilova.

№	Tushuncha	Mazmuni	Qo’shimcha ma’lumot
1.	Kviling
2.	Ekibana
3.	Tayyor qurilish materiali
4.	Origami
5.	Kompozitsiya
6.	Syujet

Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.
37. Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlarining maktabga tayyorlov guruhlarda qurish-yasash.
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli.

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni
O’quv mashg’uloti shakli va turi	Nazariy- yangi bilimlarni egallash bo’yicha nazariy mashg’ulot.
O’quv mashg’ulot rejasi	1. Maktabga tayyorlov guruhda bolalarni qurish-yasashga o’rgatishning maqsad va vazifalari.. 2. Tayyor qurilish materiallaridan qurish-yasash. 3.Bolalarni qog’ozdan qurish-yasashga o’rgatish. 4. Maktabga tayyorlov guruhda qurish-yasashga o’rgatishning dastur mazmuni.
O’quv mashg’ulotining maqsadi. O’quvchilarni maktabga tayyorlov guruhda o’tkaziladigan qurish-yasash mashg’ulotlarining maqsadi,uning turlari,”Ilk qadam” dasturi mazmunini,maktabga tayyorlov guruh uchun qurish-yasash mashg’ulot ishlanmasi tuzishni o’rgatish.
Pedagogik vazifalar: 1. Maktabga tayyorlov guruhda bolalarni qurish-yasashga o’rgatishning maqsad va vazifalari.. 2. Tayyor qurilish materiallaridan qurish-yasash. 3.Bolalarni qog’ozdan qurish-yasashga o’rgatish. 4. Maktabga tayyorlov guruhda qurish-yasashga o’rgatishning dastur mazmuni..		O’quv faoliyat natijalari: 1.Maktabga tayyorlov guruhda bolalarni qurish-yasashga o’rgatishning maqsad va vazifalari haqida ma’lumot oladilar. 2. Tayyor qurilish materiallaridan qurish-yasash usullari bilan tanishadilar; 3.Maktabga tayyorlov guruhda qog’ozdan qurish-yasashni o’rganadilar. 4. Maktabga tayyorlov guruhda qurish-yasashga o’rgatishning dastur mazmuni va mashg’ulot loyihasi tuzishni o’rganadilar.
O’qitish metodlari		. Amaliy, ko’rsatish, namoyish etish, Chalkashtirilgan mantiqiy zanjirlar ketma-ketligi texnologiyalari.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari		Jamoaviy,individual, kichik guruhlarda
O’qitish vositalari		Darslik, “ Ilk qadam” dasturi, maktabga tayyorlov guruh uchun tayyor qurilish materiali qog’ozdan, tabiiy materiallaridan qurish-yasash turlari namunalari.
O’qitish shart sharoiti		Tasviriy faoliyat metodikasi o’quv xonasi
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Savol-javob, nazorat savollari, o’yinchoq namunalari .