Katta guruhlar faoliyatining siklogrammasi
Kun vaqti
|
Dushanba (ekologiya va nutq)
|
Seshanba (rivojlanish)
|
chorshanba
(sinflar
qiziqish bo'yicha)
|
Payshanba (aloqa kuni)
|
Juma (mehnat va jismoniy rivojlanish) ______
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6__________
|
Ertalab
|
1. Tabiat burchagida navbatchilik va kuzatish.
2. Rasmlarni tekshirish.
|
1. Kognitiv rivojlanish stendlarida va sensorli burchaklarda ishlash.
2. Mavzu bo‘yicha topishmoqlar
|
1. Sport burchaklarida ishlash.
2. Rejissor o'yinlari.
3. Syujet-rol
o'yinlar.
|
1. Muloqot o'yinlari.
2. Barmoq gimnastikasi.
|
1. Topshiriq va navbatni tashkil etish.
2. Jismoniy tarbiya.
|
|
1 3. Og'zaki sub-
vizual o'yinlar.
4. Biz bilan tanishish
qarindoshlar -
mil.
5. Ekologik
didaktik o'yinlar
|
o'rganish.
3. O'yinlar, mashqlar
elementlar bilan
psixo-gimnastika.
4. Ish stolida chop etish
yangi rivojlanayotgan
o'yinlar.
5. Sport burchaklarida individual darslar
|
4. Burchaklarda ishlash
ijodkorlik.
5. Kitob do'konida ishlash
burchak.
6. Mustaqil
bolalar faoliyati
|
3. Ish stoli
bosilgan guruh
qoidalari bilan o'yinlar.
4. Teatrdagi dars
sho'r suv burchagi
|
3. Yo'l sog'lom
vya.
4. Munozaradagi sinflar
burchak
|
Kunning 1-yarmi
|
Ertalab
nafas olish va tuzatuvchi elementlar bilan gimnastika, massaj o'ynash
|
1. Artikulyatsiya
2. Nutq o'yinlari va
mashqlar.
3. Barmoq sport zali
nastika.
4. Tabiatdagi kuzatishlar
|
1. Ochiq havodagi o‘yinlar
(psixo-gimnastika).
2. Tajribalar va tajribalar
davridagi marosimlar
yuradi.
3. Kinesiologik
gimnastika (losferalararo aloqalar)
|
1. Taqlid qilish
ochiq o'yinlar.
2. "Kasetlar izo-
to'xtatuvchilari "(tashlash
material).
3. O'yinlar, psixologiya-
nastika
|
1. PPP (muammolar
yangi pedagogik
vaziyat).
2. Dam olish
gimnastika (o'rtasida
tadqiqotlar), "qoidalar
do'stona o'yin "
|
1. Jismoniy madaniyat daqiqalari
Ki.
2. Ochiq havodagi o‘yinlar
va mashq qiling.
3. Logotip elementlari
ritmiklar
|
2-o'rin
kun sharobi
|
Uyqudan keyin gimnastika,
shu jumladan dam olish, oftalmologiya,
o'yin massaji, jismoniy tarbiya, ochiq o'yinlar, qattiqlashuv
|
1. Syujet-rol
oyin.
2. Badiiy o‘qish
urush adabiyoti.
3. Mulohaza
illyustratsiyalar.
|
1. Didaktik
o'yinlar.
2. Rivojlanayotgan va
mantiqiy o'yinlar.
3. O'yinlar va mashqlar
rivojlanish
|
1. uchun darslar
resam.
2. Doira ishi.
3. Psixo-gimnastika,
ertak, o'yinchi -
ichish.
|
1. O'yin-kulgi.
2. Teatrlashtirilgan
yangi o'yinlar, o'yinlar
dramatizatsiya.
3. Ska bilan ishlash
uyatchan.
|
1. Guruhda ishlash, on
tabiatdagi syujet.
2. Dinamik
soat.
3. Qo'l mehnati.
4. O'rganish
|
|
4. Ekskursiyalar va narxlar
chap yurishlar. 5. Ishlab chiqarish
atributlar.
6. ZKR bo'yicha individual ish.
7. Toza tilni burish, tilni burishtirishni o'rganish
|
kognitiv
aqliy jarayonlar.
4. Mini-laboratoriyada eksperimental va eksperimental faoliyat
|
4. Bilan tanishtirish
san'at asarlari.
5. Bolalarning mustaqil faoliyati.
6. Ijodkorlikning turli turlari, noan'anaviy yo'nalishlar bilan tanishish
niyami
|
4. Viktorinalar, kon-
kurslar.
5. Ta'limga oid suhbatlar
tanya xulq-atvor madaniyati.
6. Badiiy adabiyot o‘qish.
7. Xavfsizlik qoidalari
passiv xatti-harakatlar
(yo'l, ijtimoiy
al, valeologik, yong'in xavfsizligi)
|
yangi mobil
5. Didaktik
O'yinlar VA O'rganishlar
CTG ning shakllanishi. 6. Valeologik madaniyatni shakllantirish uchun suhbatlar, o'yinlar
|
Oqshom
|
1. Urug'larni yoki ko'chatlarni ekish.
2. Mini bog'larda mehnat va kuzatish.
3. Kitob burchaklaridagi o'yin-faoliyat
|
1. Konstruktiv faoliyat.
2. Pul qutilari bilan ishlash
ba'zi o'rinbosar narsalar.
3. Rivojlantiruvchi o‘yinlar
geometrik fikrlash
|
1. Ijodkorlik sohasidagi bolalarning mustaqil faoliyati.
2. Mozaikali o'yinlar.
3. Konstruktiv
o'yinlar.
4. Rasmlarni tekshirish
|
1. Kollektiv ijodiy ishlar.
2. Ijtimoiy o'yinlar
lekin hissiy tarbiya.
3. O'yinlar, mashqlar
niya, qoidalarni ishlab chiqish bo'yicha vaziyatlar
xulq-atvor
|
1. Tabiatning bir burchagida siljishlar.
2. kuzatishlar
kattalar mehnati.
3. Didaktik
o'yinlar hisobga olinadi
kasblar, sport rasmlari
|
Yosh guruhlar faoliyati siklogrammasi
|
Kun vaqti
|
Dushanba (nutqni rivojlantirish)
|
Seshanba (jismoniy rivojlanish)
|
Atrof-muhit (sensorlar, harakatchanlik)
|
Payshanba (boshqalar bilan tanishish)
|
Juma (aloqa)
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
Ertalab
|
1. Individual suhbatlar.
2. Rasmlarni tekshirish.
3. O'yinchoqlarni tekshirish.
4. Qo'shiqlar va bolalar qofiyalarini eshitish va takrorlash
|
1. Jismoniy rivojlanish zonasi.
2. Ochiq havodagi o‘yinlar.
3. Nafas olish gimnastikasi.
4. Massaj o'ynang.
5. Barmoq gimnastikasi
|
1. Didaktik o'yinlar.
2. Sensor zonada individual darslar.
3. Motor ko'nikmalarini rivojlantirish uchun o'yinlar.
4. Suv va qum markazidagi o'yinlar
|
1. Tabiat ob'ektlarini kuzatish.
2. Rasmlarni tekshirish
(o'rganilgan mavzular bo'yicha).
3. O'yinchoqlar va chiqindi materiallar bilan ekologik o'yinlar
|
1. Suhbatlar.
2. O'quv holatlarini o'ynang.
3. Kommunikativ yo'nalishning ochiq o'yinlari.
4. Bolalarning qo'shma o'yinlari
|
Kunning 1-yarmi
|
Nafas olish, dam olish, o'yin massaji elementlari bilan ertalabki mashqlar
|
|
1. Barmoq gimnastikasi.
2. So‘z o‘yinlari.
3. Kichik folklor janrlari.
4. Badiiy adabiyot o‘qish
|
1. Yangi ochiq o'yinlarni o'rganish.
2. Moslashuvchan gimnastika.
3. Yuqori jismoniy faollik bilan yurish
|
1. Barmoq gimnastikasi.
2. Montes-sori-materiallar bilan ishlash.
3. O‘z-o‘ziga xizmat ko‘rsatish mashqlari o‘yinlari
|
1. Kognitiv rivojlanish stendi bo'yicha materiallar.
2. Rasmlar va tabiiy ob'ektlarni tekshirish
|
1. “O`zingni bil” mavzusidagi o`yin-suhbatlar.
2. O'yinlar, mashg'ulotlar (psixo-gimnastika).
3. Ob'ektlar bilan qo'shma o'yinlar
|
Kunning 2-yarmi
|
Uyqudan keyin gimnastika, moslashish, nafas olish, o'yin massaji va boshqa sog'lomlashtirish tadbirlari
|
|
1. Teatrlashtirilgan va rolli o'yinlar.
2. Badiiy adabiyot o‘qish
|
1. Logoritmikalar.
2. Harakatlanuvchi, taqlid o‘yinlari.
3. Salomatlik yo'lida mashg'ulotlar.
4. Artikulyatsiya gimnastikasi
|
1. Barmoq gimnastikasi.
2. Konstruktiv o'yin, samarali faoliyat
|
1. Suv va qum markazidagi o'yinlar.
2. Didaktik o'yinlar, shu jumladan bilan tabiiy material
|
1. O'yin-kulgi.
2. O‘rinbosar narsalar bilan hikoya qiluvchi o‘yinlar.
3. Mobil faoliyat
|
Oqshom
|
1. Tabiatdagi kuzatishlar.
2. Stol o‘yinlari.
3. Toza iboralarni o'rganish
|
1. Simulyatsiya o'yinlari.
2. Xalq o‘yinlari
|
1.Nozik vosita ko'nikmalarini rivojlantirish uchun mashqlar.
2. Stolda chop etilgan o'yinlar (datchiklar)
|
1. Tasvirlarni tekshirish.
2. So‘z o‘yinlari
|
Stolda chop etilgan o'yinlar (kichik guruhlarda)
|
