O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta-maxsus talim vazirligi toshkent arxitektura-qurilish instituti bino va inshoatlar qurilishi fakulteti >kafedrasi fanidan

Musulmonlar Hindistonda hukmronlik qila boshlaganlaridan so'ng, islomiy ta'limning keng tarqalishi kuzatildi. Islom taʼlimining asosiy maqsadi ilm olish, islom dini va islom ijtimoiy axloqini targʻib qilish, musulmon madaniyatini saqlash va yoyish kabilardan iborat boʻlgan. Taʼlim asosan maqtab, madrasa va masjidlar orqali olib borilgan. Ularning ta'limi odatda zodagonlar yoki er egalari tomonidan moliyalashtirilardi. Ta'lim og'zaki tarzda olib borildi va bolalar Qur'ondan bir necha oyatlarni eslab o'rganishdi. [60] Hindistonda 18-asrda mahalliy aholining ta'limi keng tarqalgan bo'lib, mamlakatning aksariyat mintaqalarida har bir ibodatxona, masjid yoki qishloq uchun maktab mavjud edi. [61] Oʻqitiladigan fanlar qatoriga oʻqish, yozish, arifmetika, ilohiyot, huquq, astronomiya, metafizika, etika, tibbiyot fanlari va din kiradi. Maktablarda jamiyatning barcha qatlamlari vakillari qatnashdi.

Islom ta'limi