O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

V.A.Krutetskiy 
o‘spirinlarda uchraydigan motivlarning quyidagilarini alohida 
ifodalaydi: 
a) Biror o‘quv faniga qiziqish ;
b) Vatanga foyda keltirish istagi; 
v) Shaxsiy qobiliyatini ro‘kach qilish ;
g) Oilaviy an’analarga rioya 
qilish ; 
d) Do‘st-birodarlarga ergashish;
e) Moddiy ta’minlash va hokazolar . 
Bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni va uning psixologik komponentlari: 
Ta’lim jarayonining natijasi o‘zlashtirish, ichki va tashqi faoliyatni maqsadga 
muvofiq ravishda o‘zgartirishdir. Ta’lim bir odamning boshqasiga bilim va 
ko‘nikmalar berishidir. Bilim, ko‘nikma va malakalar ta’lim jarayonining 
natijasidir. Bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni muammosi