1917-1940 yillarda O’zbekistonda arxiv ishi
Turkiston o’lkasida Yagona Davlat Arxiv Jamg’armasi (YaDAJ) ning tashkil qilinishi. Viloyat davlat arxiv fondlarining tashkil etilishi. O’zbekiston arxiv ishlari Bosh boshqarmasining tashkil qilinishi. Viloyatlarda arxiv byurolarining vujudga kelishi.O’zbekiston Markaziy arxiv boshqarmasining tashkil topishi. O’zbekiston Markaziy davlat arxivi va O’zbekiston Markaziy tarix arxivi tashkil etilishi. O’zbekiston kasaba soyuz harakati Markaziy arxivi va O’zbekiston Markaziy harbiy arxivini tashkil qilinishi. Tuman davlat arxivlarining vujudga kelishi. Viloyatlarda viloyat arxiv boshqarmalari va viloyat davlat arxivlarining tashkil etilishi.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blis, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o’z-o’zini nazorat. “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Bumerang”, “Rezyume”, “Blis-o’yin”, FSMU, “Agar men…”, “Muammo”, 3x4, “Loyiha”, “Labirint”, “Charxpalak”, 3 ta B, “Qora quti”, “Insert”, “Burchaklar”, “5-si ortiqcha”, “Kalit so’zlar”, “Skrabey”, “Sinkveyn”
Adabiyotlar:A1; A2; A3; A4; A5; A6; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9; Q10; Q11; Q12; Q13; Q14; Q15; Q16; Q17; Q18; Q19; Q20; Q21; Q22; Q23; Q24; Q25;
1941-1990 yillarda O’zbekistonda arxiv ishi
1942 yil noyabrda Toshkentda bo’lib o’tgan O’rta Osiyo va Qozog’iston respublikalari arxiv xodimlarining kengashi. 1943 yili O’zbekiston kino-foto-fono-hujjatlari Markaziy davlat arxivining tashkil qilinishi.Markaziy davlat arxivlari ko’rsatkichlarini tayyorlanishi va e’lon qilinishi. 60-yillarda arxiv hujjatlarini tartibga solinishi. XX asrning 60-yillarida mavzuli va ismli kataloglarning tayyorlanishi. Davlat arxivlari hujjatlarini qabul qilish va idora arxivlarining nazorat qilish sohasida faoliyatining takomillashuvi. Tashkilotlarning hujjatlar to’plamlarini tayyorlash va e’lon qilish sohasidagi faoliyati. O’zbekiston Tibbiyot va Texnik hujjatlari Markaziy davlat arxivining tashkil etilishi. Davlat arxivlarida kadrlar masalasi va joriy arxivlarda xujjatlarni saqlash muammolari, moddiy-texnika bazasining ahvoli.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Bingo, blis, ajurali arra, nilufar guli, menyu, algoritm, munozara, o’z-o’zini nazorat. “Aqliy hujum”, “Klaster”, “Bumerang”, “Rezyume”, “Blis-o’yin”, FSMU, “Agar men…”, “Muammo”, 3x4, “Loyiha”, “Labirint”, “Charxpalak”, 3 ta B, “Qora quti”, “Insert”, “Burchaklar”, “5-si ortiqcha”, “Kalit so’zlar”, “Skrabey”, “Sinkveyn”Adabiyotlar:A1; A2; A3; A4; A5; A6; Q1; Q2; Q3; Q4; Q5; Q6; Q7; Q8; Q9; Q10; Q11; Q12; Q13; Q14; Q15; Q16; Q17; Q18; Q19; Q20; Q21; Q22; Q23; Q24; Q25;
Do'stlaringiz bilan baham: |